次郎(Ⓜ)の調子(zǐ )は少し(🌀)とがってい(🕯)た。道江(🕡)の問(👹)題(tí(💫) )から遠ざかるにつれて、(🐿)彼(❄)(bǐ )は次第に元気をとりもど(💅)し(🚑)て来(lá(🖊)i )たのだった(🌈)。徹(♿)(chè )太郎(láng )は、しかし、(🥉)心配(🏇)そうに、
「(🍅)やけに(⤵)な(🕧)んかなりま(🏼)せ(👣)ん。しかし、自(zì )分で正しいことをして(🛋)退(✳)(tuì )学さ(🤙)れても(⬇)、ち(🎡)っと(🔔)も恥(chǐ )ずかしいことはないと思っているんです。」
「(🍂)用が(🐘)ないからさ。」
それでも、その日(rì )は、森川の教(🔫)員適性審(shěn )査以上に(🦆)大(🍬)した(🎡)出(🥔)来事(shì )もなく、ひけ時から二十分もたつと、校内(🥥)には生(🍠)(shēng )徒の姿は一人(rén )も(🎺)見られな(🐴)く(♌)なっ(🈸)た(💺)。た(🏇)だ先(xiān )生たちだ(👄)け(😕)が(🚗)校長の帰りをまつ(🏻)ために居残っていたが、もう話(🕰)の種もつきたらしく(🥎)、どの先生も(🍱)、いかにも所(suǒ(🚭) )在しょざいなさ(🖍)そ(😳)うな、(🤞)そ(🐲)れでいて何と(💄)なく落着きのない眼(🚟)をして、教員室を出(🐗)たり(🏞)はいったりして(❕)いた。
「戦う気(qì )持なら(🗓)、そり(🌑)ゃあ女(🐱)に(🍓)だ(🍳)っ(🐒)てある(🏏)わ。」
次郎は思(🐊)い(📳)きって枝折戸しおり(🐮)どのところ(😷)ま(🕯)で行き、(🏔)その上(shàng )から眼(🚣)(yǎn )だけをのぞか(🏽)せて、声(⏲)(shēng )を(😃)かけた(🤙)。
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