お祖母さ(💜)んは、病人の足(zú )を擦(cā )さすっ(⏫)てやり(🛢)な(🔢)が(💨)ら(🤓)言(yán )った。
みんなは(🥉)手を(🌰)放(fàng )した。
次(🦊)郎(láng )は、これま(💢)で(🌪)自分にも経験の(⛎)ある遊(yóu )びで(🛁)は(✨)あったが、(🙈)首だけになった蝗(🎸)が、いくつもい(🥙)くつも、(🕊)二人(🕺)の着物の襟(jīn )に(❗)くっついている(🍓)のを見ると(🌍)、あ(🚀)まり(🔻)いい気(🖇)持はし(⛩)な(🤙)かっ(🆓)た。生物いき(💗)も(🤨)のの命を取ることが(🐒)、(💻)こ(➗)のごろ(🕑)の(🔑)彼の気(🤖)持に、何と(⛑)な(🍩)くぴったり(⬇)しなくなっていた(👮)のである。
そ(🚔)のう(🏥)ちに、彼は、あんま(🎮)り慾(🤝)ば(🍌)って食べた(🗑)ら父に(💕)軽蔑(💞)され(⛽)はしない(🏨)だろうか、と心配し出した(🛤)。見(jiàn )ると残(🙋)(cán )りが(😪)ち(😠)ょうど箱の(🍮)半分ほどに(🔩)なっている。切口がでこ(🚓)ぼこで非常に体裁(🙁)がわるい。彼はそれ(🐆)を(✂)直すために、もう一度う(👇)すく切りとって、それを食べた。そしてナイフ(❎)を(🌡)箱の隅(🏋)(yú )に(🏚)入(👈)れ、蓋(🐩)をした。
旧校舎(🐔)のあとに(🤝)は(💵)、永(😱)いこと、土台石がそのままに残さ(👹)れて(👦)いた、その白ち(💧)ゃけた(🎻)膚を(🕧)、雑(zá )草の中から覗(sì )かせていた。次郎はそれを見る(❔)と、泣きたい(🏂)ような懐しさを(🏸)覚え(🅿)た。彼は、学(🍺)校(🙁)(xiào )の(🕐)帰りなどに、仲(❌)間(jiān )たち(🥀)の眼を忍(rěn )んでは、よ(⛺)く一(👋)人(rén )でそこに出か(💴)け(🐖)て行(háng )っ(👋)た。
「どこへ行(háng )くんだい(👷)?(🤢)」
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