フェラ 動画《えろ イケメン 高校生》2行目ライン
えろ イケメン 高校生あらすじ
「郡の団長なんかやってると、あんなふうに(🎺)なるもんかね。」
次(💭)郎(lá(🏒)ng )は、朝倉先生らしくない詭弁きべ(🚅)ん(😎)だという(🔁)気(🍵)がして(🤰)さびしかった。かれ(🍽)は(😇)語気を強(qiáng )めて言っ(🌶)た。
そのうちに、小便所の掃除(🌾)が(💪)終わったらしく、(💠)それにかか(🚚)って(🧀)いた四(📒)人の(😼)うちの三人(🚷)(rén )が、(🎙)とん狂(🔌)な笑い声をたてなが(♎)ら、大便所の掃(sǎo )除をはじめ、あと(🎨)の一(yī )人(😋)が(🦖)、たたきに(🚞)水(shuǐ )を流しはじめた。で、次(🚣)(cì )郎は、二つ目の大便(➡)所の掃除を(💁)お(🦏)わる(🎋)と(🕜)、(💏)すぐ(🏨)そこを(🤲)去(qù(⌚) )って講堂(táng )のほ(✂)うに行(📨)っ(🔏)た(🤥)。大河(🏈)とは、ついに言(yán )葉をかわさな(🙄)い(🐒)ままだったのである。
「はあ。し(♒)かし、それには、先(👘)生(👣)のほうからもいくらかの強制を加(🤓)えてい(➡)ただかない(🎾)と―(㊙)―」
この一(yī )週(zhōu )間は、塾生(🤽)(shē(🦒)ng )た(🏘)ちにとっては、(🔮)ま(👽)っ(🍢)たく(🏍)奇妙きみょうな感(🆗)(gǎn )じのす(⛪)る一(🌶)週間だっ(🤽)た。朝倉先生(shēng )夫(fū )妻も、次郎も、生(🚭)活の細(🐒)部の運営につ(✌)いては(👓)、自分たちのほ(⭐)うからは、何ひとつ(🌌)指(zhǐ )図(🛂)さ(🔯)しずを(🚠)せ(🎴)ず、ま(🧝)た、塾(👢)生たちから何(hé(😧) )かたずね(🌾)られて(😘)も、「(📥)ご随(suí )意ずいいに(📶)」とか(🤤)、「適(shì )当に考えてやってくれたまえ」(🃏)とか、「みんなでよく相(👓)(xià(🐇)ng )談してみ(🥏)るんだな」(⏬)とかい(🥄)ったよう(🐞)な返事をするだけだった(🌗)の(🎿)で、と(📈)かく(🌹)かれらはとまどい(🍲)し(🎱)た。中(zhōng )に(🍫)は、それをいいことにし(🎖)て、ずるくか(🗺)まえるも(📋)のも(⚽)ないではなかっ(📟)た。その(🏪)結果(🦄)、むだとへまとが(🤓)つ(🍮)ぎつぎ(✈)に(🥙)おこ(🆓)り、か(🥌)れらの共同生活のすがたは、(🚱)見た眼めには(🈚)決(🌭)し(😀)ていいものではな(👘)かった(🚚)。時(🏝)に(🌫)は(📴)、(🐶)不規律と怠慢たいまんだけが塾堂(🕵)(tá(🐁)ng )を支配しているのではな(⛽)いか、と(⏹)疑われるような場(🧗)面も(🏝)あり(📄)、もし学(🚩)ぶ(😺)ことよりも(🛁)批評す(🔜)ることにより多くの興味を覚えて(📚)いる参観者がたず(🈯)ねて(🚵)来(lái )た(👼)と(🏦)した(🙅)ら(🚂)、(🔔)その人は、批(🎒)(pī )評の材料を(🚰)さが(🔶)すのに、決(😢)(jué )して骨(gǔ )は折れな(🙄)かっ(☝)たであろう。
「私は、君らを(🤫)、良心をもった自(😣)主的な人(🌥)間としてここに迎むかえた(💜)。だから、かり(⌛)に(💍)君(🗨)ら自身(shēn )が、君らを機械のように取りあつかっ(💜)て(🧚)くれと(🆕)か、犬(📝)猫いぬね(🎉)この(⏮)よ(🎻)うに(🆖)な(👝)らしてく(📸)れとか、私に(🥕)要(yào )求(qiú )したとしても(🐃)、私には(🛁)絶対にそれがで(👾)きな(🔐)い。私は(🏙)、あ(💥)く(🍊)まで(🥛)、君らが人(🌄)間であることを信(🌨)じ、君らに人間としての行動を期(qī )待す(😓)る(🍁)よ(🔁)り(🔈)ほかは(🐗)ないのだ。むろん私も、(🥇)人(🚊)(rén )間の世の中に、(👎)強制(🍆)の必(bì )要が全然(💆)ないとは思ってい(🆘)な(🖇)い。弱い人間にとっては、やはりそれが(🔘)必(⬜)要なこともあ(🧐)るだろう。時には(🍰)、それが弱い人間を救う唯(wé(🥎)i )一ゆいいつの方法である(🧚)場(🌜)合(hé )さえ(🐥)あ(😅)るのだ。そ(🐛)れは私に(🥁)もよくわ(👮)かっている。しかし、私は(📿)、君らがこ(💯)の塾(shú(💱) )堂(táng )の生(🔃)活にも(🈲)たえ(🥡)ないほど弱(😀)い(🐘)人(🌇)間(jiān )であるとは思っ(🐦)ていない(🛁)し、(🏏)また思いたくもない。だから、私(🍃)は、君(🧠)(jun1 )らが何(hé )か(🔂)の強(🥒)制力にたよるまえに、まず君ら(💁)自(zì )身(💿)の良心にたより、人間とし(😺)て、(🚲)君らの最(🔂)善をつくして(🔡)もらいたいと思っ(🚻)てい(👜)るんだ。君ら(♓)が、(💣)ほん(🎀)とう(🔪)にその(🈁)気にな(🤔)りさえすれば、(🕚)少な(💪)くとも、(🥓)この塾堂の生活(huó(🍱) )ぐら(😪)いは、何の強制もなしに運(yù(😳)n )営し(💴)ていけるだろ(🦅)うと(⬆)、私は(📢)信じ(㊙)ている(📒)。君ら(☔)自身も、人間(jiān )であるからに(🍻)は(✳)、(👣)そのぐらいの自(zì )信は持っていてもいいだろう。いや、持(chí(📤) )っ(🏓)ていなけれ(🐫)ば(😕)ならないはずなのだ。もし(🤭)君らに、それだけ(🏣)の自信、――人(rén )間(jiān )としてのそれだけの誇ほこ(👏)りも持て(🥂)な(🔛)いとす(🤴)ると、私としては、もう何(🐹)も言うことはない。明日(🎺)(rì(😾) )からの行(👖)事計画(huà )をたて(🍙)る(🍰)ことも(👍)、(🔳)まったく(🤡)必(🕠)要のないことだ(💸)。……どうだ、飯島(dǎo )君(jun1 )、や(🛳)はり(❄)強制がなくてはだ(🔍)めかね。」(😾)
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