高瀬(🐝)(là(🎒)i )が馬場(✳)裏の家を借りて(🎓)い(📎)ること(😴)は、最早(👣)もう仮の住居とも言え(🕹)ないほ(⏹)ど長く(📉)なった。彼は(🤸)自分(🦀)のものとして自(zì )由にその日を送ろうとした。
高瀬と学士(🌘)とは懐(🕷)(huái )古(gǔ )園の方(fā(🍳)ng )へ並んで歩(💴)いて行っ(🌂)た。学士は弓(gōng )を(🎉)入れた(⛩)袋(dà(🏿)i )や、(🐺)弓(gō(🦔)ng )掛(🈯)ゆがけ、(🔵)松脂(🦕)(zhī )くすねの類(🥚)たぐいを入(rù )れた鞄かばんを提げ(➰)た。古い城址(🛴)じょうしの周(👜)囲まわ(🦃)りだ(🐔)けに、二(🧟)人が添う(🏪)て(🕓)行く石垣(yuán )の(🧙)上(👘)の桑畠も往昔(🚿)(xī )むかしは厳いかめし(📔)い屋敷の(🌡)あったという跡だ。鉄道(🧦)の(🔐)ために(⛩)種々いろいろに変えられた、砂や(🐿)石(🍴)の盛り上(shàng )った地(🔽)勢が二人の眼にあった。
休(🐲)みの時間毎に(🛃)、高(👿)瀬(📋)は(👡)窓(🕉)(chuāng )へ(📟)行った。極(jí )く幼少(shǎo )おさない時の記憶が(🍙)彼の胸(🍆)に浮んで来(🔻)た。彼は自分もまた髪(💈)を長くし(👨)、(🛥)手造(zà(🌺)o )り(🤜)にした藁わらの草(cǎ(🎵)o )履を穿いてい(🔘)たよ(🍵)う(🛁)な田(🔵)舎の少年であったことを思出した。河へ抄す(🔢)くいに行った鰍かじかを思出した。榎(✅)(jiǎ )えの樹(🦆)き(🤛)の下で橿(📊)鳥(🚯)かしどりが落(luò(🔁) )して(🛰)行(háng )った青(😱)い斑ふの入(🙄)った羽を拾っ(🎋)たことを(🕋)思(🍍)出(🛵)し(😸)た。栗の樹(✈)(shù )に居(jū(🌔) )た虫(chóng )を思(🧟)(sī )出した。その虫(chóng )を踏み潰(🐝)つ(👇)ぶし(🥚)て、緑色に(🐽)流れる血から糸(jiǎo )を取(🉐)り、酢(zuò )すに(✖)漬け、引き延ばし、乾(qián )し固(🗿)め、それで魚を(👬)釣ったことを思出(🙎)した。彼は(📖)又(🔪)(yò(😬)u )、生(shēng )きた蛙を捕つかまえて、皮(📿)を(🍜)剥(🎯)はぎ、逆さに棒に(🍲)差し、蛙の肉(👢)の(♒)一片(🦕)ひときれ(⛎)に(🦃)紙を添えて餌(ěr )えさをさがし(❤)に来(🕰)る蜂はちに与(🚿)え、そんなことをして蜂(fē(🖤)ng )の巣(🕝)の(👰)在所(suǒ )あり(📕)かを知(🥉)ったこ(📐)とを思出した。彼(bǐ )は都会(🏣)の(📫)人(🦐)(ré(😴)n )の(🌾)知らな(🐪)い蜂の子のようなものを(⚓)好んで食(👟)ったばか(✈)りでなく、田圃側(🚼)に葉(🔘)を垂れ(🕯)ている「すいこぎ」、虎(⚪)杖いたどり、それから「す(💪)い葉」とい(💢)う(🛺)木の葉で食べ(⏯)ら(🦉)れるのを生(shēng )で(❌)ムシャムシャ食ったこと(🔁)を思(sī )出(chū )した。
別(bié )荘の入口には楼の名を彫った額(🏗)も掛った。明(míng )るい(🉐)深(shēn )い緑(lù )葉の反射は千(qiān )曲川の見える座敷(😔)に満ちて、そこに集っ(🅱)た湯(tāng )上りの(🙎)連中(🚙)の顔にま(🍺)で映った。一年(⛽)に(🤭)二度(dù )ず(👼)つ黄色(🎞)(sè(🏀) )くな(😉)る欄てす(🏟)り(🥎)の外の(🦄)眺めは緑に(🦂)調(👦)(diào )和して画のように見(jià(🐡)n )えた。先生は茶を入(🔓)れて皆なを款待もてな(🙄)しながら、青田の時(shí )分(fèn )に聞(🍑)(wé(🖕)n )える(🗃)非(🎊)常(🧒)に(📛)沢山(✝)な蛙の声、夕方(fāng )に見(jià(💗)n )える対(duì )岸の村(cūn )落の(🧥)灯の色(⏳)(sè )な(🆚)どを語(yǔ )り聞かせた。
何処で教わると(🐴)もな(🌸)く、鞠子はこ(📇)ん(🕴)な(🌖)こ(🍑)とを覚えて来(🌆)て、眠(🙏)る前(✅)(qián )に家中(zhōng )踊っ(🏌)て歩(bù )いた。
と尋(xún )ねて、一(🥘)寸そこへ来て立(lì )った高(gāo )瀬と一(♏)諸に汽車(chē )を(🎦)待つ客の側(cè(😙) )に(♋)腰掛(🆚)けた。
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