(🌱)南の障子へ行って(💮)見(✏)た。濡縁ぬ(🌸)れえんの外は落(🌫)葉松からまつの垣だ。風(🍧)雪の為(💵)に、垣(🌘)も大分(fèn )破損い(🗻)た(🦐)んだ。毎(měi )年(🧤)聞(👲)え(📿)る寂(🦎)しい蛙(⛱)(wā )の声が復た(🤡)水車(📞)小屋の方からその障子のと(🅾)ころへ(🐨)伝(🌟)わって(🤖)来(🍜)た。
この(🤸)半(❣)ば家庭のよう(🗄)な学校から、高瀬は自分の家の(🐛)方へ帰(guī )って行く(🆖)と、頼(📵)(lài )んで置いた鍬く(🍸)わ(🥝)が届い(📒)てい(🏗)た。塾で体操(🈴)の教師(😎)を(🕓)している小山が届(😃)けて(⏯)くれた(🥡)。小(xiǎo )山の(🔫)家(🥤)は町(dīng )の(📌)鍛冶かじ(🤢)屋(🚍)だ。チョ(📎)ン髷(🐬)ま(🔼)げを結った阿爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬はそ(🤢)の鉄(💨)の目方(🚆)の(🛹)可成(chéng )かなりあるガッ(👟)シリとし(🕐)た(💒)柄のつい(🍆)た鍬を提(🍏)げて、家(🎗)の裏に借りて置(🚣)いた畠の方へ行った。
学士はこの家(jiā )の(🔔)子のこ(👀)となどを親(🐪)達に尋(🛐)ねながら(🧦)、手酌で(🏖)始めた。
と口々に言(yán )い騒(sāo )いでい(🦕)る生徒の前で、学士は身(shēn )を反そらして、螫(🚊)されまい(📟)とす(🦁)る様(yàng )子をした。蜂(🐡)はコップの(🤴)中へ押し入れられた。それ(🙆)を見た生徒等(⚪)は意(🎓)味もなく笑っ(🖊)た。「死(🐧)んだ、死んだ(🐛)」と言うものもあれば、「弱い奴(nú )」(🤛)と言うものも有(🌁)った。蜂(fē(🏐)ng )は(♑)真理(🌦)を証(🐠)する(🤥)かのよう(🏺)に、コ(⛪)ッ(🐅)プの中でグルグル廻って、身を悶もだえて、死ん(🚅)だ(🏔)。
高(📊)瀬(🍥)(lài )も佇立たちどまって、「畢(😵)竟つま(🆖)り、(👅)よく働くか(🛑)ら、それでこう女(😁)(nǚ )の気(⛩)象(xiàng )が勇(yǒng )健つよいんで(💚)しょう」
「(🅰)それは、君、誰(🚜)も知ら(🥅)ない―(🚋)―」(🍊)
そ(🚨)れか(㊗)ら二(🌃)年ばかりの月日が過(guò )ぎた。約(yuē(♎) )束の任期が(❄)満(🛌)ち(⬇)ても高(📧)瀬は暇を(📓)貰(shì )もらって帰ろうとは言わなかった(🍢)。「勉(miǎ(🥨)n )強するには、田舎の方(fāng )が好い」そんなこ(⚪)とを(♓)言って、(🙂)反かえって(🕶)彼は腰(yāo )を落着けた。
(🕓)と先生は(🏟)高瀬に言(🍟)って、一緒(xù(⏳) )に奥の方ま(🍣)で見て廻っ(♌)た。
「子安君(jun1 )は(🚭)ナカ(🧛)ナカ好(🤺)い身体(tǐ )ですネ―(💠)―」
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