「たっ(💡)た今。僕、(💷)道(🏭)具をうちに(🌱)置くと、すぐ来たんだよ。」
「(🤕)僕(pú )、きょう――」と、次郎(🚣)は(🎙)、また(🎳)急に眼を伏せて、「学(🐝)校(🔦)のかえりに朝(🚦)(chá(🏰)o )倉先(xiā(🚄)n )生を(🎳)おたずねしてみたんです。そ(👣)して、僕たちの(🤶)願(🐈)い(🚛)をかり(🐖)に県庁(😫)が許してくれて(👦)も、それで先生が辞(🏵)職を(🏛)思(🤛)(sī )いとま(🚑)られるこ(💑)とはない、と(🕦)いうことがはっきりした(🚚)んです。先生と(🈚)しては、それがあたりまえです(🗳)。僕、そのことにちっ(👏)とも気が(🎱)ついて(🔳)い(♐)な(⏱)か(🤱)っ(📐)たん(☝)で(🕙)す。」
「第(dì )一、君(jun1 )は今そんなことに気を(🙍)つかっている(🚉)時(📋)で(⏪)はないだろ(🐺)う。君(📵)の学(xué(🦎) )校の問題(📑)は決して(😪)容易ではな(🤦)いよう(💓)だぜ。まだ噂だけ(🎁)で、はっ(🚪)きり(👟)したこと(💤)はきかないが、もう警(jǐng )察や憲兵隊(🚳)が動(📟)き出して(🌴)いる(✳)というん(🤺)じゃない(👦)か。」
「今の時(shí )代は、(🚍)やたらに犬ばかり(✖)が(🎛)ふえて(🎭)行く時代(dài )だからね。実(shí )は、この家(🛹)のまえあたりに(🀄)も、きょ(🍴)うの(😨)昼頃から背広を着(🥅)た犬が(😚)うろつき出したらしい(🔧)よ(🔗)。」
彼(🛁)は(🧀)、しかし、それからも(😑)、校内を方(fāng )々歩き(🏘)まわって、上(🍲)級の生徒(tú(🏫) )たちが幾(jǐ )人かかたまって話し(🍔)て(🏣)いるの(📏)を見つけ(👻)ては(📖)、その仲間に入り、それと(🛀)な(🛰)くス(🏇)トライ(🍇)キを煽動するよう(🌟)なこと(📠)を言(🚣)っ(🏓)たり(🆗)、次郎をけなしたりす(🙆)ることを忘れ(🛅)なかっ(🏒)た。
次(⛹)郎は縁側(cè )ににじり出て、あぐらをかき、(🎏)ぼんやり庭(tíng )を眺(tiào )め(💃)た。午後三時(💏)(shí )の(⏸)日(🍥)が、庭隅の夏蜜(💸)(mì )柑の葉(yè )を銀色(sè )に(🔎)てら(🙀)して(⚽)いるのが、(💑)い(🛐)やにまぶ(⏸)し(🐪)か(🍾)った(🥉)。
「第(🎒)(dì )一、道(🛌)江だって(❎)そんな(🌅)ことをしては、(👃)かえっ(🖐)て恥ずかしい思いをしな(😇)ければ(💙)ならないでし(😉)ょ(🍹)う。」
「な(🚅)るかも知れ(🗣)ません。し(📋)かし、な(😍)ったって(👽)いいんです。」
「(🔄)用がないからっ(👼)て(🌷)知(✨)らん顔するのは失敬じゃないか。」
四 いろいろの眼(yǎn )
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