こうかれ(👦)は決(🛶)心(🏰)した。かれは(💻)すぐ手塚(⬛)(zhǒng )の家(📼)をたずねた。ちょ(🅿)うど勝手(⬅)口に手(♎)塚の(🍟)母が立っていた、光(guāng )一(yī )は手塚の母が(🔖)お(🧞)り(🐓)おり三味線しゃみせんを弾(😋)ひいているのを見(jiàn )た(⤵)ことがある(📗)ので、いつもなんとなく普通の(🍤)人でない(💁)ような(👬)気(qì(🍠) )がする(🚎)ので(🍄)あった。
「よしッ、ぼく(🍵)はかならず反省さしてみせる(🚠)」(🌑)
と一同(tóng )がいっ(👡)た。
じっ(🌃)と目(🎇)(mù )を閉(🔌)とじて(💽)祈(🍐)念する(💳)とふ(⏬)し(🔱)ぎに(🌙)も(🏝)勇(🐺)気が次第に全(quán )身(🌓)に充(🐡)満する(⏲)。朝飯をすまして塾へゆ(😈)くと(🛢)安場がすで(✏)にき(🌴)てい(🧝)た。一分時ぷ(🐀)んじの違(🦒)いもな(🕞)く全(🌟)員(yuá(⏬)n )が(🧠)う(💪)ち(🤢)そろうた(🤹)。そこで先生(shēng )が先(🔧)頭になって調(⚾)神社(shè )つきの(🔰)み(🗄)やじん(😚)じゃ(🎗)へ参詣する、(🛐)そ(🏳)れから例の空あ(🙅)き地ちへ(👗)でて猛(📹)烈な練(lià(📓)n )習をはじめ(🎯)た。
「いやいや、ぼくの(🌚)お情けの球(qiú )を打って喜(🛸)ぶ青木では(🐭)ない、そ(🏨)んなことはかえっ(🏖)て青(🏯)(qīng )木を侮(wǔ(🌃) )辱ぶじょくしかつ学校と(🔼)野球道(🙆)を(🗾)侮(😂)(wǔ )辱(rǔ )するものだ」
これをきいて黙(mò )々もくもく先生は(🍙)感(🚯)歎(🎸)(tàn )した。
「人間(🥦)がへそを(📔)わ(💓)すれたら、もう(💼)お(⚪)しまいだ」
と思う間(📍)(jiān )もな(🤚)くかれは(😩)足をす(📑)べらした、喝采(cǎi )かっさいの声が起(🌙)こった(💢)、(🏥)球(qiú )は一(yī )直線に中堅ちゅうけ(🖱)んの方へ転がった(📼)。千三(🌔)の目(mù )から涙がこぼれた。光(guāng )一(yī )は早くも二塁(lěi )に(🎍)走(🚚)った。
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