「(📨)どうかして勝(shèng )たしてもらいたい、わ(♋)しが生(🦕)徒(⏲)に野球をゆ(🕘)る(🗒)したのは少(shǎo )し考えがあって(🏰)の(💐)ことだ、この町(dī(🎒)ng )のものは官学を尊(🤼)敬し(🛵)て私(📂)学(🈺)(xué )を軽蔑けいべ(👭)つす(🌱)る、いい(🕰)か、中学校(🙏)(xiào )や師範学校の生(✳)徒はい(😢)ばるが、黙々塾もくもく(♊)じゅくの生徒は小さくなっ(🐶)てい(🏛)る、なあ(👎)安(ān )場、きみもおぼえが(🏾)あるだ(🚲)ろ(☕)う」(📣)
最(🈵)初の(💛)うちは(🤹)この風評をとり(🏃)あげるものはなかった。
「(🛳)やあい、(👵)豆腐屋(wū )、だ(🐼)めだ(👳)ぞ」
「みんな(😅)はだかに(😿)な(🔈)れ(🔸)」
い(🥚)まかれは臍(qí )下せい(🚩)かに(🚢)気をしず(🎽)め、(🌖)先生のバットをさげ(😏)て立っ(🤞)た(👓)とき、(👯)はじめて野球の(📂)意義(yì )がわかった。
光一(yī )は(📨)一礼して外(🚀)へ(🔫)出(chū )た。
「(🚭)もくもく(⬆)勝った(🚭)勝った」
「(🔢)バンザアイ(🤜)」
こ(🎿)ういうもの(🏾)もあ(👘)った。
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