日本《ファン クリ 評判》2行目ライン
ファン クリ 評判あらすじ
そのあと(🌋)、八時か(🏇)ら(🛡)正(🔠)午(🏩)ま(📺)で、「郷土(🐨)社会(huì )と青年(♒)(niá(🏽)n )生活(huó )」という題目で(🏅)、朝倉先生の講義が(🥛)あり(🐆)、午後は屋外清(qī(🌁)ng )掃せ(🤕)いそうと身(💧)体検査、夜は(🕕)読(dú )書(shū(🛷) )会や(🏷)室(🚫)(shì )内遊(yóu )戯ゆうぎなどで、(📔)開(kāi )塾(🧤)(shú )第一日の行事(shì )が終わった(🌵)。
「先(⚾)生は、ぼくのやりそ(🎮)こない(🦗)を、どうしてあからさまに話(🏋)して(💚)くださらなかっ(😁)たんですか。」
先生の言葉の(😥)調(diào )子は、はげ(✈)しいとい(👱)う(🤣)よ(👡)りは、むしろ悲(bēi )痛だった。
開塾かいじゅ(🤝)く中は、次郎は、朝倉(📟)先生(🐁)(shēng )夫妻だけ(🧖)を(🕓)空(📷)(kōng )林(lín )庵くう(👫)りんあんに残(📄)し(🕓)て、本(bě(🦐)n )館(guǎn )の事務室につ(🧑)づく畳(⚫)敷(🎥)たたみじきの(🐠)小さな部屋(👢)(wū(❄) )に、ひとりで寝起きす(📏)る(🎭)ことにしているのである。
この一週間は、塾生(🌐)(shē(🌵)ng )た(🛀)ちにとっては、(✋)ま(💘)ったく奇妙き(⤴)みょうな(✖)感(💆)じのす(🚋)る一週(🕕)(zhōu )間だった。朝倉先生夫(😅)妻も、次郎も、生(🔶)(shē(🥕)ng )活の細(📄)(xì )部の運営(🆚)について(🗻)は、自(🥧)分たちのほ(🍊)うからは、何ひと(🚤)つ指図さし(🐠)ずをせず、ま(🌅)た、塾生たちから何(hé(😹) )かたずねられても、「ご随意ずいい(📰)に」と(🍮)か(🌮)、「適当に考(kǎo )え(🛐)てや(😼)ってくれたまえ(🐣)」とか、(⏹)「みんな(🎬)でよく(🦋)相談してみるんだな(🅿)」とかいったような返(🍾)事をする(💨)だけ(🛋)だったの(🌱)で、とかく(🕋)かれらはと(🥀)まどい(👕)し(🆘)た。中(🗯)(zhōng )に(💪)は、それを(🎣)いいこ(👙)と(🍾)に(🚓)して、(⏰)ずるくか(🕌)まえ(💤)るものもな(🦈)いではなかっ(🥢)た(🍺)。そ(🚎)の結果(🔳)、むだとへまとがつぎつぎにおこ(🌁)り、か(🏟)れらの共同生(shēng )活(huó )のすがたは(👲)、見た眼め(❔)には決していいものでは(🦑)なかった。時には(🧤)、不(🎰)(bú )規律と怠(dài )慢たい(👙)まんだけが塾堂を支配(pèi )し(🤪)て(💀)いるの(🤑)ではないか、(🗞)と疑われるよ(🐜)う(🔛)な場面もあ(🍈)り、もし学ぶことよりも批評す(🀄)るこ(😪)とにより多(🆕)くの興味を覚え(🗑)ている(⬅)参観者(🐫)(zhě )が(🖖)た(🌏)ずね(🎅)て来(lá(✳)i )たとしたら、(🎡)その人は、批評の材(cái )料(🧚)をさがすのに(🎵)、決して(🏅)骨は折れ(⏯)な(🎃)かったであ(🌁)ろ(📲)う。
「そうなれば(🚆)い(🌠)い(🌠)んですが、実際は、やはり(🧢)、なるだけおそくというこ(🕰)とになりそうに思(🕰)うんです(🚾)。」
「飯島な(💄)んかも(🥃)、そう(🕟)だ(🎬)ろう。」
「その心臓に負けて、(🌆)いやいやながら全員一(yī )致いっちの(🛃)推(🎰)薦すいせんをや(🍥)ったと(🍥)いうわ(🤧)け(🐂)か。」
(🔯)中にはいって見ると、もう掃(🥏)除はす(🏬)っかり(👇)すんで(〰)お(❤)り、河瀬(lài )がス(📸)トーヴに火を入(☝)(rù )れているとこ(🌫)ろだった。夫人(rén )は炊(chuī(🦇) )事(🙍)(shì )場すいじばのほ(📆)うに(👄)でも行ったらしく、朝(🏼)倉先生だ(🖥)けが、ま(🎀)だあ(🍮)たたま(🌄)らないストーヴ(🆎)のそば(🐇)の椅子(📽)(zǐ )にか(🗞)けて、手帳に何か(🔌)書(shū )き入れていた。
それ(🎧)は第二(🍋)の笞だっ(🆖)た。しかも、第(📨)一の笞よ(👌)りは(🛬)るかにき(👯)びしい笞だった。
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