「町(dīng )の方でポツポツ見(jiàn )に来て下さる方(🚗)も(😉)あります……好(hǎo )きな人も(🏍)あるん(😨)ですネ……しかし私はまだ、この土地にはホントに御馴染なじみが薄い……」(🐑)
「子安君(🌕)はナカナカ好い身(♈)体で(🐐)す(💬)ネ(📰)――」
奥(ào )さんは性急せっかちな、(✈)しかし良(🥃)(liáng )家に育(🐝)った(🏰)人らしい調(diào )子(👓)で、
何(😶)処で教(🕙)わるとも(✍)なく、鞠子(🔓)(zǐ(🐐) )はこんな(⭕)ことを覚えて来て、眠る前に家中踊(yǒng )って歩(🥠)いた。
と(😶)お島は夫(fū )に話(🧙)し(🔕)て、(🔷)復た(🥞)乳呑児の顔(🐀)を眺めた(🥪)。その児は(🛷)乳房を押え(🚻)て飲むほどに(📇)成(chéng )人して(🤯)いた。
「かァさん、かさ(💂)ん――やくらか、(🐾)や(✒)く(🎵)や(💜)――ほう(📸)ちさ(💃)、やくや(💍)くう――おん(🛺)こ(🏮)しゃこ―(🈚)―も(📽)こ(🏍)し(😟)ゃ(😫)こ―(✴)―(🔱)」
「広岡さんも(💸)今(jī(🚠)n )、上田(tiá(👠)n )で数学(🚳)の塾(⏱)を開(🥦)いてます(🐞)が、余(yú )程の逆境でしょう…(🛡)…まあ、私(sī )共も先生に同(📍)情して(🕶)、い(📫)くらかの時間を(📥)助(zhù )すけに(🌙)来て頂くこと(🗼)にしたん(⛷)です……それに(👟)、(🆚)君、(🛴)吾々(🌓)の塾も中学の設備をして、(✨)認可でも受(shòu )け(🗝)ようとい(🈷)うには、肩書(shū )の(👯)ある人が居ないと一(🏗)寸(🤭)ちょっとこれで(🎺)都合が(🔛)悪い(🚞)からネ」
休みの(🌕)時(🔛)間(😵)毎(🍏)に、高瀬は窓へ行った。極く幼少おさな(🈲)い時の記(🏯)憶が彼の胸(😯)に浮んで来た。彼は自分(🔁)もまた髪を長くし、手造りにし(😷)た藁わらの草履(lǚ )を穿(📴)(chuān )い(💹)ていた(📢)ような田(🎉)舎(🕕)の少年であっ(⛎)たこ(🧣)とを思(🎻)(sī(🎆) )出(🆔)した(😡)。河へ(💭)抄(chāo )すくいに行(háng )っ(🚆)た鰍かじかを(🙊)思(😸)(sī )出(chū )した。榎(🥊)(jiǎ )えの樹きの下で橿鳥かしど(👶)りが落して行った青(🐆)(qīng )い斑ふの入(rù )った羽を拾っ(🏓)たこ(🍉)とを(🧀)思(sī )出(🗝)した。栗(🌳)の(👌)樹に居(♐)た虫(🕋)を思出した。その虫(🦀)(chóng )を踏み潰つ(🖤)ぶし(😩)て、緑(🈺)色に流れる血から(🧚)糸を取り、(🏑)酢すに(🚦)漬(🚷)け、引(yǐ(🕥)n )き(🍚)延ばし、乾(📇)し固め(🏟)、それで(🖇)魚(yú(🤲) )を釣った(🤷)ことを思出した。彼は又、生きた蛙(wā(🌕) )を(🏕)捕つかまえ(🔳)て(💤)、皮(pí )を剥は(⏰)ぎ、(👡)逆さ(🏣)に棒に差し、蛙の肉の一片ひときれに紙を添(tiān )えて餌え(🚶)さ(👶)をさが(🥚)しに来(🌮)る蜂(🎑)はちに与え(📿)、そんなことを(🤪)して蜂の巣の在所(❎)あり(🤽)かを(🕌)知(🈸)っ(🍣)たことを(😖)思出した(🌙)。彼は(🌸)都会の人の知ら(📣)ない蜂(fēng )の(😿)子のようなものを好(hǎo )んで食ったばかりでな(🛄)く、田(tián )圃(pǔ(📋) )側(🎍)に葉(yè )を垂(🌂)(chuí )れている(⛴)「(🐂)す(📍)いこぎ」、虎杖いたど(💤)り(🕔)、それから「(🍏)す(🔪)い葉(🗒)」と(😄)いう(🐰)木(😇)の葉(📏)で食べられるの(🐋)を生でム(🔹)シャムシャ食ったことを思(sī(👇) )出(🔟)した。
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