フェラ 動画《西本 はるか パイズリ》2行目ライン
西本 はるか パイズリあらすじ
あれは(🖱)わたしなどのまだ青年のころの(📄)こと(🈲)で(👟)したが、(🏿)その日の葬(zàng )式につい(🌋)て(📙)、今だに(⛲)わた(🌲)しの(🐑)胸に浮かんでくるこ(🥦)とが一つあります。そ(🔓)れは(🤬)『小公子』の訳者を記念(nià(💚)n )する(👱)ため(🚊)に(🐣)、(🗑)いろい(🐔)ろな書(shū )物や雑誌の(🏛)類が数(shù )多くその墓のほとりにうずめ(💼)られ(🎲)たこ(🥈)とでした。まあ、堅(jiān )い石(🏄)の棺か(🆎)んの中に(🔫)置いて(🛎)すらどうかと思われる(📵)よう(🍟)なも(💊)のを、ま(🥦)して漆も(🥔)はいっていない木の(😗)箱の中に納めたのですから、よくいく日も(⛎)ちこた(🐸)えようとは掛念け(🔭)ね(🚒)んされまし(🦎)たが、しかし土の(👍)中に書物の類(lèi )をしまいましたら、(👅)何がなしにその墓のほとりを(🐠)立ち去りがたく(🉑)思(sī )わせ(🙋)ました(🔣)。あ(🚃)れから、(🍓)もうかなりの年(nián )月(🗯)(yuè )がた(🔲)ちます。し(🧜)かし時を記(jì )念し(🙂)ようとす(🏳)る人(🌧)々(🏡)の心は長くその土に残りました。
その時です。わたし(⛺)は(➡)がけ(🙄)の(🚦)わき(🌈)におっこ(🕚)ちて(🦊)いる小石を拾いあげ、そ(🐙)れを谷底のほ(😗)うへ(🐶)投げてみて、うら(🎇)ない(🚇)ごとを(👟)試(🍌)みよ(♑)う(🈯)としました。ま(🕗)だ(📥)わたしも若かったも(🐋)のですか(🌑)ら、もしそ(🎊)の小石が川の水にとどいたら(💭)、自分(🏕)でこ(🥇)うと(🎹)き(⛸)めておい(🍌)た前途(🔪)(tú(🥪) )の(🤠)目じるし(🕢)を変(🦑)えずに(👟)進もう、もしまたその小石がとど(🕑)かなかったら、自(😮)分の畑にはないものと思って、(🚞)好(hǎ(😲)o )きな(🖲)道もあきらめよう、(🈵)そんなふうに思い(🔃)迷(mí )ったので(💫)す。ところ(🐾)が(💂)、どうでしょう、わたしの(🎩)投げてみた(🉐)小(🦖)石は、一(💶)つは川(🦅)(chuān )の(🛴)手前に(🥩)落(🤛)ち、一(yī )つ(🚴)は(🎹)川(chuān )の中に落(luò )ちて、自(🕹)分(🏇)ながら(🖌)どうしていいかわからなかったこと(🛸)もありました(㊙)よ。
(🛤)たいが言うには、お前さんの(😬)その元気には驚(jīng )きます(⚽)。お前(qián )さんの(🐷)鼻(bí )は(🥏)少し(❇)曲がって(📠)いるよ(🍕)うに見えます(🚺)が、それ(💇)でいて、みん(🚕)なに(🎒)好かれるには、これにも驚(🌲)(jīng )きます。わたしをごらんなさい(👏)、(🉑)みんなで寄ってたかって(🐑)いろいろなことを言って、金華山き(🌍)ん(🎍)かざん沖おきのたい(🐱)は、目の下一尺も(🔸)あって、値が(🙃)ただみたようで、(🏋)い(💄)いおさかなですこ(🐕)との、なん(🏯)のかん(👽)の(🚑)と、(🧡)えらいお世話(📗)です。し(🏷)かし(🏫)、わたしは(🥢)何(hé )事もし(📷)んぼうしなければなりません。今にいい時節(jiē(🏳) )が(🦑)めぐって来て、(📼)桜の(⛰)春とでもなりまし(🤯)たら、(🍺)どんな貧(🎏)しい家へ(🕓)もた(🔠)ずねて(🍚)行ってやりましょ(💜)う。めったにわたしを迎(yíng )えた(🤑)ことの(⚡)ない人たちを(🚾)び(🏷)っ(🛺)くり(🖇)さ(🗻)し(🎈)てやりましょう、そしてみ(🚻)んな(🕕)にどっさりごちそうしてやり(🌪)ましょう。
その晩はまた(🔭)若い(💘)主人の(🍒)家(🕧)(jiā )のほうに帰って、みん(💤)な(⏬)でい(🏫)っしょに農家らしいい(🧒)ろりば(🏡)たに(🈶)集(🛥)(jí )ま(⚡)り(🛎)ました(🚒)。吉(⏹)村さんに(🥦)つとめていた娘たちも(🌲)、(👫)親元(🤫)へ帰っ(👖)て(🤙)からそれぞれ縁(yuán )づいていま(📄)したが、わたし(🐌)の出かけ(🕝)て行(háng )った(🙈)のを聞(wén )いて会いに(💷)来(🕟)ま(🐭)し(🍙)た(💮)。いずれもも(🌖)はや若(😆)いおっか(🕋)さんらし(🏚)い人(🎆)(ré(🎙)n )たち(🐲)にな(⏰)って(💗)い(😭)ました(👇)。あかあかと(📶)燃(🕚)え上(👖)が(⏪)る炉の火が一(🤤)同の顔(yá )に(♏)映るよう(🕥)なと(🥡)ころで(📟)、東京の吉村さんたちの(💑)うわさがいろいろ(🗄)出まし(😵)たっけ。
小(😀)諸からは関せき君(jun1 )という人が(🤚)わざ(👫)わ(🚒)ざ(♒)東京まで出て来(🔋)てくれまして、木(🎂)村先生はじ(🎴)め町の人(🤦)(rén )た(✏)ち(🔎)の(💒)す(🆕)すめを(😡)伝えてく(🍦)れました(🏄)。関(wān )君(jun1 )は明治(🗃)(zhì )学院の出身(🔒)で、わたしと(📰)は古いなじみ(🦇)の間がらでした(🍬)。当時、(💾)京(🥔)都(dō(🥀)u )のほうにも教師の(🦓)口はありましたが(🌹)、わ(🎹)たしはいなかに退(🚤)(tuì )いてもっと勉強(👨)したいと心を決めまし(🚮)た(👓)から、報(bào )酬(🅱)もす(🚔)く(🚽)なく骨(gǔ )もおれる小諸のほうの学(xué )校を(✉)選びました。そん(💋)なわけで(💢)、翌(🗃)(yì )年の(⏹)四月(🌟)には(♑)浅(qiǎn )間のふもと(🔺)を(🚇)さして、いなか教師とし(🚐)て出かけまし(📧)た(🍰)。
(😓)オヤ、(🔸)さか(🦑)んな鈴の音もしますよ。それがこの谷(👡)底(🤱)へ活気をそそぎ入(rù )れるよ(🕘)うに聞(👐)(wé(🏁)n )えてきてい(🥕)ますよ。
第四章(⛱) 教師はお友(yǒu )だち(🤽)の中にも(🙂)
幼(🦑)い時分からわたしの好きな(🚩)恵(🥦)(huì )那(💆)山え(🔄)なさ(🤢)ん(❓)は(🦌)、もう一度自分を迎えてくれるように見え(🏐)ま(🦖)した。あの山のふもとにある村(cūn )を(🥦)よ(⚪)く見たら、何ほどのものが(🤔)生(shē(🥉)ng )き(🔩)返ってきて(💍)いるか知れ(🗳)ないとは思(sī )いました(🎳)が、わたしも仙台(🎞)せん(🎑)だい(🚆)のほうに学校のつと(🚅)めをひ(🦋)か(👌)えて(🎌)いて(🤣)、古(gǔ )いなじ(🍲)みのある家々を(➰)た(🍀)ずねる時もそうありま(➖)せ(🤟)んでし(🏯)た。乳(🔁)母として(💴)わたしを抱(bào )いたりおぶった(🥄)りしてくれたお(🎼)雛ひなも、伊那いなのほうへ行って暮ら(🚅)しているとやらで、(🖐)もはや(🌊)村(cūn )に(💥)もいませんでした。先(📤)年の村(👣)(cūn )の大火(huǒ )にあったわが(🛍)家の古(🕷)い屋敷で惜(🚥)しいと(🏣)思(sī )われ(🏨)るのは、裏の(🥩)土蔵の焼け落ちたこと(💐)でした。あの土(💔)(tǔ )蔵(zāng )の二(èr )階は全部(bù )が書物(wù )庫(kù )しょもつぐらで、木曾(céng )谷きそだに(🐽)の歴史を語る古文書や、(👜)じ(🐎)じ(🏥)ののこ(🖱)した写本や、(👔)父が一生(🌑)かか(🌗)って(🧙)集めておいた和(hé )書漢書の類はことご(🚊)と(🏴)く(🍚)失(shī )われたのですから(🕰)。
ひどいもの(🕑)ですね。はげしい風(👃)と、砂と、やけ石の間のよ(🙇)う(👃)な火(huǒ(😩) )山のすそ(🏬)に(⛄)も、住めば住(👧)まわれ(🦓)るようにな(🍇)ります(🛍)ね。まあ、その地(🅱)(dì )大根の味をかみあて(🏏)たころから(🈸)、わたし(😡)の(🤡)小諸時(shí )代(🤥)が(🌓)ほんとうに始まっ(🧟)たと言ってもい(✋)い(☔)のですよ(🧠)。
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