とあった(🌳)。
「え(🌮)え(🚲)、とくべつ露骨(gǔ )ろこつなようです。」
(🐼)次(🌖)郎は(👰)、(🚯)そんな対(duì )話の中にも(♎)、(🎚)友愛(♒)塾(shú )に課された大きな問(wèn )題があると思った。そして、(⬇)かれらの話(🥏)がどう発展(🛩)して(💦)い(🚱)くかを興(xìng )味をも(😖)っ(🤸)て待(dà(🐶)i )っていた。かれらは、し(🖕)かし、(🆎)笑っ(💀)たあと、急に口をつぐんでしまっ(👙)た。次郎(láng )が大(🌿)便所の中(zhō(🌮)ng )にいることをだれ(😛)かが思い出して、(👼)みんなの(💮)おしゃべりを(🔸)制(🔑)止(🧛)する合い図をした(🚂)ものらし(📞)い(🔚)。
朝(chá(📌)o )倉先(📔)生は、そう言(yán )っ(💂)て(🐭)微笑した。そし(🎓)て(😚)、(✂)それ以(yǐ )上(shàng )口で(🍮)説きふせることを断念した(🈚)。い(🐻)ずれ(🛄)はこれからの(🥍)生活体(👜)験が、(🎭)徐々じょ(📓)じ(♐)ょにかれらを納得させる(🌘)だろ(🤙)う、というの(🌞)が先生のいつ(🌍)もの信(📲)念(niàn )だったのである。
し(🧖)かし、兄はおそ(🌧)らく(📌)道江をつれて来る。いや、か(💝)な(🤣)らずつれて来(🕕)る。そして(📶)、無(wú )意(🕖)識(👛)な残(cán )酷(kù )ざんこ(😮)くさで自分の痛(🏅)いきずにさわろ(📹)うとし(🏽)て(✈)い(🤖)るのだ。二人はあらゆる好意(yì(💓) )にみち(🆕)た言(yán )葉を自分になげ(👁)か(📡)ける(♋)だろう。二(èr )人のむつまじさを三人に(📣)ひろげる(🐷)こと(🕐)によって、二人(🔼)は一(yī(👉) )そ(📘)う深いよろこびを味わ(💃)おうとつとめる(🍶)だろ(✡)う。二人はい(🧠)ろいろと過去の(🗂)思い出を語るにちがい(👿)ないが、(🚵)その(👽)思い(📫)出の愉(😺)快さも不愉快(🆒)さ(🐌)も、三人に(📌)共(🕜)通す(🍙)るも(📯)の(🍳)と(✒)して語られるにちがいない。自分は、(🥜)二人(rén )のそ(🐯)うした無(wú )意(yì )識な残酷さにた(🔫)いして、い(👥)った(😬)いどういう態度を(🧕)とればいいのか。いや、どういう態度をとり(🐩)うる(🏷)というのか。
「これで、と(🍓)も(🔣)かくも、(⛪)ここの生活設(shè )計(jì )がお(🥥)たが(🅰)いのものとしてでき(🍳)あがった(🙁)。おたがいのも(🚋)のとしてできあ(📝)がった以上、そ(🔑)れがうまくいか(🈺)なけれ(🐆)ば、(🎬)おたがい(🖋)の(💙)責任だ(🤓)。むろんこ(🍮)の設(💀)計は、明(📤)日(rì(🍃) )から(🙂)のすべり(🎗)出(💨)(chū )しに、いちおう(😽)のよりどこ(🥌)ろを(🕜)与(yǔ )えたまでで、(🌈)こ(🧘)れが最(🔌)(zuì(👫) )上のものであると(🙃)は(🙁)保証でき(🅿)な(🤓)い。だから、だんだ(♎)んや(✍)って(😢)いくうちに(🎳)、不(🥠)(bú(🕷) )都合な点があれば(👨)、いつでも修正しよ(📲)う(🕺)し、(🎫)また、(🔜)新しい案が出(🌟)て、(🍲)それがいいものであれば、どしどしとり入れ(🚴)て行くことに(🌰)したい。そういうことをやる(💑)のも、(🍿)やはりおた(⏪)がいの責(zé )任(💅)(rèn )だ。あら(🏈)ためて言うが、友(yǒu )愛と創(🐗)造、こ(🐄)の二(èr )つを(🍏)精神(🎓)的基調として、(👋)これからのおたがいの(🍙)生活を、すみからす(🖍)みま(🆒)で磨(🐝)みがき(💛)あげ、いきいき(🍞)とした、清らかな(🚊)、そして(🍓)楽(🤡)しいも(📝)のに育(yù )てあげてい(🚸)きたい(😎)と(🈴)思う。」(🌗)
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