「思って(🧘)います。あんなも(🤗)の、何の役にも立た(🤬)ないってこと、あと(🕕)になって気がついたんです。」(🔫)
その日、校(🍧)長は県(xiàn )庁に行(💩)(háng )っ(🥙)たき(♍)り(⌛)、ついに学校に顔(🏀)を見せなかった。西山教頭が(🦄)何(hé(⛓) )度(🔊)も電話(🚷)(huà )口に呼び出され、ひ(📤)るすぎには(🕘)、五年全部の学籍簿がくせ(👻)きぼ(🐛)を(🚊)抱(🙋)(bào )えて県(xiàn )庁に出(🚊)かけた。と(🐩)いうことが(🤑)、給仕(shì )の口か(⏲)ら生徒たち(🥋)に伝えら(🏎)れた。生徒た(😝)ちには(🐕)、それ(🆔)が何(🙀)を意味するかは、さ(🍍)っ(🌾)ぱりわから(👕)なかった。そ(🐹)れだけに、不(🆙)安な空気(😁)はひけ時が近づくにつれ(🌋)、次第に濃(💡)こ(⏸)くなって(🌵)行(⏱)った(📊)。
「次郎(láng )さん、今お帰り?(🌤)」
「主謀者(🚕)と見られても(🎷)い(🍺)い(🤡)と(🥔)いうの(🚤)かね。」(🥇)
「しかし(🌿)、そ(🍦)んなこ(🎀)と(🈶)、何の役に(🏷)も立たないじ(📃)ゃありませんか(🐼)。き(🆚)ょうも(🔉)平気で待(dài )伏せしてい(🍯)たって(🌸)い(🚆)うんだったら。」
道江の家(jiā )は、馬田と同(tó(🌲)ng )じ(🍘)く(🔱)橋(🌠)を渡った向こうの村にある(😬)。彼女が学(xué )校の帰りに、(🚖)大巻(quàn )や本田に用があって(🌈)、橋(🖱)(qiáo )を(👯)渡ら(🦑)な(👋)いでま(🐇)っすぐ(💠)こちらの土手を行(🥉)く(😁)こと(🤬)はしばし(⛅)ばだが(🎙)、きょうの様子(zǐ )は決(🧒)し(🌞)てただ(🍣)ごとではない(🈵)。彼女は、或いは毎日(rì )のように馬(🧖)田(🥉)に学校(xiào )の(🌞)帰り(🎋)をお(♉)び(⛵)やかされて(🥤)いるのではあるまいか(🧜)。次(🔁)郎は、つい(⚓)こないだ自分の家(jiā )の階(jiē )段の(🔻)上で、道江(🧚)と馬(mǎ )田が出(chū )っくわした時の(🕤)ことを思(📤)いうかべ(😁)ながら、そんなふうに考(🦄)えた。
「ス(🦐)トライキには、僕、絶(jué )対に反対するつもりで(🐿)す。」
「そりゃ(🆘)あ、事(shì )をあら立て(🗣)れば、いくらでも(⛄)手はある(🚿)と思うの。だけど、同(📓)じ村(cū(🤑)n )に住(🔁)んでいては(🥟)、(⛸)そうもいかな(😊)いし、(👆)……」
(🥂)と、(🚦)うなるように言ったが(🦁)、(💱)
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