三(⛺)人はそれか(📸)ら、恭(🌍)一が階下(💚)(xià )から持って来(🎿)た煎餅(bǐng )をか(🛳)じりながら、いろんな(😙)話をした。こ(🚉)れと(🔬)いっ(🌂)てまと(🚳)まっ(🍳)た話題(📣)(tí )もなかった(🔼)が(🌵)、三人(rén )とも少し(🗑)も飽いた様子がなかった。学校(xiào )の話(🌭)(huà )もおりおり出(🎌)た。し(🔀)かし、次(💁)(cì )郎は(🍝)、雨(👜)天(❇)体操(🥧)場事(🤼)件(👗)に(🛬)ついて(🐌)、自分から(🐂)話(🔮)し出(chū )そうと(🛺)は決(🏴)してしなか(🔎)った。
「よせ! そんな議(🌠)論を(♊)したって、なんの役に立つんだ。」
恭一は次郎(láng )と大沢(zé )の顔(📪)を見くらべながら、答(dá(🤨) )えた。大(dà )沢(❌)は立ったまま、それをきいていたが(🥍)、に(🛬)っ(🖊)こり笑(🦉)(xiào )っ(🔖)て、また腰(🚝)をおち(🍱)つ(✏)けた。
第一、入(🕑)(rù )学の当初から、五(wǔ )年生の(🐿)間(👇)に「生意(yì )気(🏀)な新入生」とし(🙎)て有名に(🎑)なって(👫)いた彼は(🐗)、彼(🚖)らに鉄拳制裁の口(🤦)実を(🌝)与えまいとして、校内(nèi )で(🤮)は無論(lùn )のこと、(🔏)ちょっと散(🚏)歩に出るのにも、始終(🚤)頭を(🗺)つかい、気を張って(🚧)いなければならな(📵)かった(🎳)。「狐」や「三つボタン」のような(🔨)上(shàng )級生に対して(🍳)、卑屈ひ(🍴)くつ(🏫)にもならず、言(😷)い(➗)が(🕘)かりもつけられないよ(😙)うにするには、次(cì )郎の苦心(xīn )も、実際(📝)並たいていではなかった(😸)のである。彼(🎍)はち(🍁)ょ(🍳)っと門(🏚)口(👅)を(✅)出るのにも、(😊)必(🦀)ず(🏧)制服制帽をつけて(🆒)いた。街角では、一(yī )応四方を見(jiàn )渡して(🧟)、五年(👕)生(🕌)の姿(🌂)が見(jiàn )えると、相手(shǒ(🥂)u )がどこを見ていよ(✌)うと、それに対してきちんと敬(jì(📓)ng )礼を(🛂)した。むろ(🚻)ん、校(xiào )則(zé )は、(✔)どんな些細なこ(🦁)とで(🏅)もよく守(🔰)(shǒ(👼)u )った(🚡)。その点で(🎉)は(⭐)、人一(yī(🍋) )倍細心な恭(🉐)一ですら、彼の几帳面きちょ(🍆)う(⛓)めんさ(🧗)をお(🦅)りお(🃏)り冷(🦍)やかしたくらいであっ(🗑)た。その(🥪)代り(🚼)、彼(🧖)は、今後(🐆)五年(🚹)(niá(🏏)n )生に無(📁)(wú )法な暴(🚛)(bào )行を加えられた(🚾)ら、(🥦)退(🔪)学(⛷)処分の(🌹)危険(🚔)(xiǎn )を冒しても、思(sī )いきって反抗を試みよう(⛔)と、固(gù )く心(xīn )に誓っていた。彼が彼の小刀(🕝)ナ(💢)イフを筆入(🥙)に入れない(🍷)で(🦎)、い(🙃)つも衣嚢かくしに(🗳)入れてい(🧖)たのも、実はそのためだ(🌬)ったのであ(🔂)る。
二人は、それからも、(📔)しばらくは(📁)大沢の噂を(🥢)した。次(cì(🥨) )郎(🕔)(láng )には、(🤜)「親(⛸)爺」と(🚅)いう(🛴)綽名(✊)が、いかにも大沢(🤱)にぴっ(💽)た(📡)りしている(🎰)よう(🌂)に思えた。そして、そ(🕕)んな友達(🥇)(dá )をもってい(🔧)る恭一を一(🌊)層(🕦)尊敬したくなった。同(💰)時に、(📑)彼(🔺)の昨日からの気(qì )持(🆙)が次(cì(🤾) )第に明(míng )るく(🔨)な(👳)り、これか(🛃)ら(♒)の闘いが非(fēi )常に愉快な、力(lì )強い(🛶)もの(🏹)の(🏳)ように(🔐)思えて来た(👔)の(🦉)であ(🏗)る。
「僕は五(wǔ )年生(shēng )に友達(㊗)(dá )がいくらもあ(📴)るんだが(🔯)、これからいじめないよう(👗)に頼(lài )ん(🚴)でお(🚜)こうか。」
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