「…(💫)…私も今、朝(🕡)(cháo )顔を作ってま(👪)す(⏸)……上(shà(🍴)ng )田(tiá(🍸)n )ではよく作りました……今年はウマくいくかどうか知りませ(🌉)んがネ、ま(🌼)あ見(jià(🐊)n )に来て下さらんか(🧢)」
「屋外(🚃)そとで遊(yó(🍟)u )んでます(⏩)」
坂道(💖)を上(shà(👥)ng )る(🍮)と、大手(shǒu )の跡(🦀)へ(🎚)出(🎰)る。士族地の(🌬)方へ行(há(💍)ng )く細い流(🚉)(liú(👻) )がその辺の町の間(jiān )を流れて(🎫)来ている。二人(🕛)は広岡(🚝)(gāng )理学(xué )士の噂(🚾)うわさなど(🌷)を(🚦)しなが(🖥)ら(🕤)歩(📏)いた(🐾)。
長く(🌤)東京で年月を送って来(lái )た高(🍩)瀬には、塾(shú(🛵) )の(🖖)周(zhōu )囲(✖)(tōng )まわ(😼)りだけでも眼に映るも(😾)のが多か(🕴)った。庭(💹)(tíng )にある桜(🎗)(yīng )の花は開いて見(jiàn )ると八重(chó(🎫)ng )で、(😶)花(huā )束の(⛲)よう(👓)に密集かた(🚱)ま(🗄)ったやつが教(🔓)室(shì )の窓(chuā(🏇)ng )に近(jìn )く(🤑)咲き乱れた。濃い花の影は休み(🍽)の時間に(🆚)散(sàn )歩する教師等(děng )の顔(yá )にも映り、建物(🔰)の(😔)白(bá(📲)i )い壁にも映った(🔩)。学生(shē(🚜)ng )等(děng )は(🦓)幹に隠れ(⏲)、枝につかまり、まるで小鳥(niǎo )かなんどの(🔆)ように(🍮)その下を遊び廻(huí )って(🤗)戯れた。
学士(shì )は(🐥)親しげな調子(💖)で高瀬に話した。
三人が連(liá(🔩)n )立って(🧟)湯(📐)場(⛽)を出、桜(yīng )井先(🛴)生の別(📞)荘の(🥪)方(😔)へ上って行った時は、先生(shēng )は皆なを(🎡)待受顔に窓(✌)に近い庭石に(🚴)水をそそい(😸)でいた。先生(shēng )は石垣(🎩)の上(shàng )に試(shì )み(✒)た(🖊)アカシヤの挿(🎢)木さ(🕡)しきを高瀬(lài )に指(🈲)(zhǐ )して見せた(🍱)。門(🆕)の内には(🍡)先生の好きな花も植えられた。
昼(zhòu )過(♉)に高瀬(là(👥)i )が塾を出(🔜)ようとすると、急に門(mén )の外で、(🚙)
「ほんとに(🛑)、御一(yī(🦍) )緒に一つ(🏏)遣(qiǎn )ろうじゃ(🐬)ありませんか」(👆)
「(🏄)高瀬さん(🎥)に一(🍲)(yī )つ(🦀)、私の大事な朝顔を(🚥)見(🍕)て(🐑)頂(🍀)き(😨)ま(⛪)しょうか」(🥢)
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