(🍕)大河(hé )は、その(🔼)時、ちょうど(💗)槌をふりあ(🐰)げ(🚪)たところだっ(😸)た(🕕)が、(🦂)それを打ちおろしたあと、ちらと(😳)次郎のほうを(🏒)見て、あ(🏩)いさ(😁)つを(🤓)かえし(💵)た。
朝倉先生は、そ(🅾)れっきり(🚉)口をつ(⛎)ぐんでいる。次郎はい(👥)よ(⛳)いよ不安だった。もし(📮)先生の話がそれで(💢)終(zhōng )わったとすると、(🐽)大(dà )河に対し(🍸)てはむろ(🐱)んの(🚁)こと、あと(🐚)でほんとうのことがわかった場(chǎng )合(😵)、他の塾(shú )生(♒)たちに対しても、この(🤷)ままでは決していい結(jié )果をもたらさない(🐿)だろう。
(最(🎸)初の朝の板(🎖)木(⬆)の音(📡)が、こん(🧛)な(♉)だ(🐪)ったことは(🎼)、それまでにまったくな(🦎)いこ(🛳)とだ。だれだろう、今朝の当番(fān )は?)
と(⛓)あいさつして、大河に(🔚)近(🗜)(jì(➕)n )づい(🏎)た。
「飯島なんか(🈴)も、そうだろ(🚮)う。」
いそい(🅱)で(🕘)、寝(👹)巻ねまきをジャン(🆗)パー(💭)に着(🕐)かえ(❇)、夜具を押し入れ(👷)にしま(🎛)いこむと(👭)、ぞんぶん(➕)に窓をあけた。風(fēng )はなか(🧒)ったが、(👶)そとの空気(qì )が(🐩)、針先(xiā(🏬)n )は(👘)り(🔫)さ(👗)きをそろえたよう(🗻)に、顔いっぱいにつきささった(👚)。
「その時(shí )、実は大河君にいわ(🍪)れたこ(🧥)ともあるん(⬇)ですが、(🎛)あとで(🤒)ゆ(🧙)っく(📧)り先生(🎵)に教えていただき(📣)たいと思ってい(🐣)ます。」
講(jiǎng )堂で(🏟)は、掃除はもうあらかた終わって、机や椅子いすの(🈲)整頓せ(🌅)いとんにとり(💁)かかる(🔠)と(🎒)ころだった。そ(➗)こは、第一室と第二(èr )室の共(⏳)同(🐹)の受(shòu )け持ちだっ(🎣)たらしく、田(tián )川大(🤮)作や青(qī(📡)ng )山(shān )敬太郎などの顔も見(👷)えていた。田(🐵)川は(🥙)、例(lì )のしゃがれた、激はげしい号令口調くち(🔺)ょうで(🚷)、ほかの塾(🐔)(shú )生たちを(🦄)せきたて(🌖)ながら(📋)、(🚬)自(zì )分で(🐒)も椅子(📉)や机を(🏦)運(yù(👾)n )んで敏(mǐ(⏬)n )捷びんしょうにた(👧)ちはた(🕰)ら(🚤)いていた。こ(🎴)れに反して、青(👎)山の態度はきわ(🌿)めて(⏬)冷静(🧠)だった(🐔)。かれ(🍜)は、田川の声には無頓(🏛)着(🤷)むと(🌾)んちゃくな(🔻)ように、並な(🐾)らべられ(🕌)ていく机の列をじっと(🔸)にらんでは、そ(📟)の(📳)みだれを正していた。――(🚱)二(🚜)人(🙁)とも、それ(🚊)ぞれに室(🕟)長に選ばれ(⏩)て(👺)いたの(🤕)である。
し(🍿)か(😬)し(🐳)、(🧒)つ(🦋)ぎの瞬間しゅん(😬)か(💧)んに、かれの頭にひ(🤡)らめい(🉐)たのは大(🔣)河(hé )無(wú )門(mén )のこと(🍩)だった。かれは、すると、(🤜)も(❓)う飯島の存(cún )在(✳)を忘れ(📘)て、(💜)大河(📢)の(💫)姿を便(📟)所(🚳)(suǒ )のあ(👒)ちらこちらにさがし(🏬)ていた。
とあった。
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