(🔈)何とな(🔸)く(🐜)寂さ(🥅)びれて来た矢場(🏾)(chǎ(🦈)ng )の中には、古城(ché(⤴)ng )に満(🥁)(mǎn )ち溢あふ(✍)れ(🏌)た荒廃の気と、鳴なりを潜めた(🌆)ような松林(📬)の静(🕡)かさとに(🔮)加えて、(⏲)そこにも一種(📔)の沈黙が支(🕞)配していた。皮の剥(🍓)はげ(⚫)たほど古い(🗡)欅の若葉を通(tōng )して、浅(🚌)(qiǎn )間(🎌)一帯の大きな傾斜(🌽)(xié )が五(wǔ )月の(🆖)空に横(héng )よこ(🐮)た(🧓)わるの(🍛)も見えた。矢(📝)(shǐ )場(⤴)の後(hò(♑)u )にあ(🏃)る桑畠(tián )の方からはサ(🌹)ク(🗽)を切る百姓の(🙌)鍬く(🎑)わの音(yīn )も(🗽)聞(💧)え(🎂)て来た。そこは灌(💕)(guàn )木(mù(🏔) )か(🚨)んぼくの薮(sǒu )の多(🥊)い谷(🈲)(gǔ(🦄) )を隔てて、大尉の住居にも(🎟)近い(🔌)。
と先生は(🈵)高瀬(💘)(lài )に言って、一(yī )緒に奥の(📓)方まで見(jiàn )て廻っ(🎫)た(🌟)。
先(⏩)生(shēng )が庭(tíng )を廻(🖨)っ(🦑)て来た。町の方に見つけた借家(🎾)(jiā )へ案内しよう、と(🤗)い(🌁)う(➡)先生に随(🌋)いて、高(🐈)瀬は(⛹)や(🤙)がてこの屋敷を出(⛲)た。
と学士が言って、数ある素焼(shāo )の鉢(bō )の中から短(📥)く仕立てた「(👸)手長(😩)」を(😫)取(qǔ(🀄) )出し(🛹)た。学士は(🛣)それ(🚷)を庭に向いた縁側のと(🦎)こ(🙄)ろへ持(🕖)って行った。鉢を中にして、高瀬(lài )に腰掛(💅)け(🏂)させ、自分でも腰(🥢)(yā(🚚)o )掛けた(🔟)。
二人(🧗)が塵(chén )払(fǎn )はたきの音の(🏘)する窓の外を通っ(🔙)た(💂)時は、岩(🛣)(yá(📻)n )間に咲(xiào )く木瓜(guā )ぼけのよ(😬)うに紅(🍖)(hóng )い女の(🚴)顔(📦)が玻璃ガラスの内から映っていた。
「ホラ、勇(🔙)の下に女の児(📛)が居まし(〰)ょう。上田(tián )で(🐸)生れた児で(🕵)す……真(zhē(🐍)n )実(🚽)(shí )ほん(⛩)とに親の言うこ(🍫)とな(🥦)どは(🥫)聞かない…(🌎)…(🐈)苦しい時代に出(chū )来た児(👬)はああいうものかと思(🎙)いま(🚌)す(🤺)ネ…(⛽)…ウ(🍦)ッチャリ放(fàng )し(🕊)に育っ(🏫)た児ですからネ(📍)……子(👬)(zǐ )などに関っ(📟)てはおられな(📭)かった(⛎)ん(🌲)です……しかし、(🧠)考(kǎo )えて(📚)見ると、私(sī )の家内もよ(🌵)くやっ(👝)て来ましたよ。貧苦に堪たえる力は家内(🏈)の方が反(fǎn )って私よ(👭)り強い…(🧑)…」
「そこはあまり端近です。まあ奥(🥄)の方(fāng )へ御通(🐮)り(⏫)なすって――」
とその人(🏔)は畠(🌕)に(👢)居て言っ(🥣)た(🦒)。
矢場は正(🍜)(zhèng )木(mù )大尉(wèi )や桜井(jǐng )先生(shēng )な(🐨)どが発起で、天(🛋)主台の下(🍱)に小屋を造って、楓かえで、欅けやき(🏒)などの緑に隠れた、極(jí )く(🔈)静かな位置にあった。丁(dīng )度(📿)そこで二(🚓)人は大尉と体(tǐ )操の教(🤡)師(🌜)(shī )とに逢った。まだ他(tā )の顔触かおぶれ(🔧)も一人二(èr )人見えた(👗)。一時は塾の(🔮)連中(➖)が(📧)挙こ(🔹)ぞってそこへ集ったことも有ったが、次第に(⛎)子安の足も遠くなり、(🧐)桜井先(xiān )生もあまり顔(📸)を見せな(🤣)い。高瀬が園内の(🥫)茶(🎪)屋に預けて(🙂)ある弓の道(dào )具を取りに行(🏣)って来(😚)て(🤟)学士に交(jiā(🉐)o )際つき(😋)あ(🍋)うと(🛸)いう(📟)は彼としては(🖐)めずら(🕟)しい位(🚡)だ。
「(💼)広岡先(xiān )生が(📌)上田(🚵)か(🧚)ら御通いな(🧤)すった時分から見(👢)(jiàn )やす(🏩)と(✋)、御(yù(🙌) )蔭(👵)で吾(wú )家(🦍)う(🚹)ちで(🧖)もい(🕝)くらか広くい(✳)たしやした」
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