「たった今。僕(🌙)、道(dào )具(jù )を(💬)うちに置く(🕧)と、すぐ来たん(🦋)だ(❄)よ。」
「そりゃあ、(🛂)思(sī )うでしょ(📥)う。」
次郎(lá(🚴)ng )は思(sī )わ(🔯)ず立ちどまっ(🔴)た(🛡)。馬田と言(yán )葉(yè )をかわすのが、(♿)きょうはとく(🐎)べ(🎱)つ(🕎)いやな気がするのだっ(🍣)た。しかし、彼はか(😰)くれる気にはなれなか(🔰)った。かくれたりするのは、相手(⏯)が馬(mǎ )田で(⛺)ある(🤛)だけに、(🈷)よけい卑(🛣)(bē(💺)i )屈(qū )なように思え(🚂)たの(⛺)である。
(🐍)その時、教員室(shì )との間の戸(🎛)ががらり(⚽)とあいて、(🍗)教頭の西山先生が(🚭)はい(🐞)って来た(🏏)。西(🕌)山(🏔)先生は(➰)、三角形のま(🏚)ぶ(🏽)たの奥に小さな眼をいつも鋭く光(guāng )らせている(👝)先生(shēng )だっ(💨)たが、この時はいや(🍙)ににこ(🗒)にこし(🦄)ていた(🎢)。手に小さな紙片(🚫)を(🤶)もっていたが(😤)、(🏝)それを默(😈)って校長(zhǎng )に(🙎)渡(👃)(dù(📣) )す(🕸)と(🛡)、すぐまた教員室の方(✳)(fāng )にひ(🚮)きかえした。校長はその(👴)紙片(piàn )を見て何度もうなずいた。そして(🔺)、(👵)それをも(🤳)みく(🎦)ちゃ(🐙)にして机の下(⛑)の塵(👥)(chén )籠(😥)ちりかごになげ(😭)こむと、(💌)今ま(🔯)でとはうって(🕴)変った(🏃)落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅子に腰(⭐)をおろしながら(🏨)言っ(🤱)た。「そうむきになる(🗞)こと(🌐)は(🈸)な(🦀)い。私はさっきも(🏋)言った(📆)とおり君ら(🌥)の気(🚠)持には(♋)十(💿)分(fèn )同情してい(🦌)るんだ。君ら(⚽)が血を流して書(shū )いたものをまる(🚓)で(🗂)むだにす(🛂)るなんて、第一、人(ré(⚾)n )間と(💷)して(😮)そんな(🧖)ことが(♉)出来(lái )るものではない。幸い今日は県(💲)庁(🆎)に出(chū )掛(😓)る用事も出来たし(😩)、知(zhī )事(🍾)閣(📏)下(🌀)(xià(📶) )に直接お目(mù(😉) )にかかれる(📒)かどうかは(🧓)わからない(💓)が、学務課(💭)までにはこ(🙎)の願書(👳)(shū )を必ず出しておくよ。それで(🐈)、(👴)今(jīn )度は私の方(😰)から君(jun1 )らに願っておきたいが(👄)、(💃)どうかみんなが落ちついて教室(📿)に出る(🎰)ようにしてく(🤦)れたまえ(⛔)。変にさ(🎭)わいだりして知事閣下(xià )の面目をきず(😯)つけるようなことにな(🐞)っ(🏊)ては、何(🎍)もかもぶちこわしにな(📃)るんだから(💱)。いいかね。
「(🌳)ここからだ(🐼)と、次(🏖)郎(láng )さん(👾)に見張っていただくにして(🚐)も、かどが立たないでいいわ。次郎さ(📠)んが毎(🐵)(měi )日、(🍣)橋を渡っ(🚼)たりした(🚳)ん(🛳)では、何ていっ(🔀)たっ(👅)て変ですものね(🆑)。」(🔉)
「すぐうし(🎶)ろからさ。二丁ぐら(🎓)いはなれていたかな。」(🅰)
「そうか。じ(🏵)ゃあ君(🍸)(jun1 )はき(📮)ょうここ(😜)に来(🚋)るんじゃなかったね。今度の(📴)こと(🏁)がすっかり(☕)片づ(🔂)くまでは、これからも君は来ない(🌯)方がい(📝)い(🗿)よ(✴)。君ばか(🎤)り(🥨)じゃない、新(xīn )賀や(⛩)梅(mé(⏹)i )本や(🎻)そのほか(🕯)の(💷)連(🙉)中(zhō(🛋)ng )も同じ(💋)だ。君(jun1 )のお父さんにも、当分お出(chū )で下さら(🔱)んように言(🐾)っ(🚀)てお(⬛)いてくれたまえ。」
「しかし、私はうれしいんだ(⛑)よ。私(sī )のために血書(shū(🔖) )まで書(shū(🤬) )いて(✖)くれる教え子が(💃)いるの(🥖)かと(🐾)思(sī(🎆) )うと。」(👩)
「そり(🃏)ゃ(🔟)あ、道江さんがここから学(🏡)校に通(🔵)う(🤣)のは(💄)いい。そう(🅱)する方が一(🔷)番いいと思うん(🕣)だ。しかし(🍴)、学校の行き(🐑)かえり(💒)に、(🗯)次郎君が道江(💻)さん(🍰)の用心棒になるのはどうか(🛑)と(🛒)思うね。」
「それもそうね(🧓)。」
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