フェラ 動画《ポルノ vs》2行目ライン
ポルノ vsあらすじ
講堂では、掃除(chú )はもうあ(❕)ら(🥖)かた終(zhōng )わって、机(😴)や椅(🦅)子(zǐ )いす(🥦)の整(🐖)頓(🐚)せいとん(🚸)にとりかかるところだった。そ(🛵)こは、第一室と第(dì )二(⭐)室の(🦉)共同の(💳)受(🐪)け(🏘)持ちだ(🎵)った(🎸)ら(🆗)しく、田川大(🎨)作や青山(🛴)敬(🐉)太郎などの顔(🐥)(yá(💌) )も見えていた。田(tián )川は、(📣)例のしゃがれた(🚛)、激はげしい号令(🏒)口調(🏒)くちょうで、ほ(⛏)かの塾生たち(🔜)を(🚟)せ(🏺)きたてながら、(🍅)自分でも(🕊)椅子(🕴)や机(jī )を運んで敏(mǐ(👗)n )捷びんし(🐆)ょうにた(🔗)ち(🈸)は(🙅)たらいて(🔳)い(🚧)た。これに(💏)反して(🍃)、青(🏌)山の態度はきわめ(👛)て冷(lěng )静だった(📬)。かれは、田(🏺)川の(🈳)声(👥)には無頓着む(🆕)とん(🥨)ち(🛡)ゃ(😵)くなように、並ならべられていく机の列を(🕝)じっ(👱)とに(💁)らんでは、そ(⚡)のみだれを正してい(🎰)た。――二(🥪)人と(🛎)も、それぞれ(🔜)に室長に選(xuǎn )ば(📍)れて(🕦)いたの(🎭)である。
就寝しゅうしんは九(jiǔ )時(shí(🌳) )半(🧓)(bàn )、消燈しょ(🥫)う(🗯)とう(🐺)十時ときまった(✌)が(🏧)、懇(kěn )談会(huì )を(🗳)終(zhō(🎊)ng )わっ(🚢)たと(🧠)き(🥇)には(🔱)、すで(🎙)に九時半を(🏰)すぎていた(😂)。
(🗿)と、先生(shēng )は、かなり間(💵)をおいてから、つづ(🔳)けた。
「そうかね――。」
「ぼく……もっと……考えてみます。」
「これで、(🔻)ともか(📆)く(🎿)も(😉)、ここの生(🐕)活(🕎)設計がおたが(🌎)い(🍪)の(🎓)ものと(🚿)してできあがった。おたがいの(🐯)もの(📼)とし(🚀)てできあがった以(yǐ )上(🥅)、そ(⚾)れがう(🎹)ま(🤝)くいかなければ(🐴)、おたがいの責(🕡)任(🕷)だ。むろんこの設計は、明日から(💏)のすべり出しに、いちおうのより(🖨)どころを与(yǔ )えたまでで、(🚚)これが最上のものであるとは保(bǎo )証できな(👞)い。だから、(💻)だんだんやってい(🛶)くう(💉)ちに、不都合(➰)な(🏫)点(diǎn )があ(🔕)れば、いつでも修正(zhèng )しようし、また、新(xīn )し(🕠)い案(🍞)(àn )が出(chū )て、それが(🛥)い(📇)いものであ(🚰)れば、ど(🧐)し(✝)ど(🏝)しとり入(💯)れて行くこ(🥡)とにしたい(🔆)。そ(🙅)ういうことを(🏪)やるのも、やはりおたがいの責任だ。あらため(🏝)て言うが(🏝)、友愛(ài )と創造(⏬)、こ(🕸)の二つ(➕)を精(💷)神的基(🙃)調として(🥀)、こ(🙈)れからのおた(🥊)がいの生活(🥑)を(❣)、す(👜)みか(🛎)らすみまで(🛺)磨(💤)み(👏)がきあ(😳)げ、いきいきと(🛹)した、清らかな、そして楽(💬)(lè )し(🥐)い(🚦)ものに育てあげていきたいと(🍔)思う。」
(😊)次郎が(🌗)、い(🙊)ぶか(🚬)りながら戸(hù )をあけると、そ(🗾)こ(😗)には(🤖)大(dà )河(hé )無門(⚓)が立っていた。
次郎は、先(🌟)生の言(yán )葉が(🥨)ますま(💖)す激しくなって(🤶)いく(🏟)のにおどろいた(💘)。先(xiān )生は、あるいは、昨日(🐅)の入(rù )塾(🚝)式にお(🐁)ける平木(🦓)中佐の影(yǐng )響えいきょうか(➗)ら、できるだけ早く塾生(shē(🛒)ng )たち(🚯)を救い出(chū )そうとしていられるのかもしれな(💤)い。しかし、(🎷)それにして(🥜)も(🛴)入塾(shú(🔣) )し(😙)たばかりの(🥂)青(qīng )年たちに話す言(🎟)葉としては、あまりにも激しすぎる(🦁)。これではかえって逆効(🙅)果を生むのでは(🍞)あ(🦋)るま(♐)い(🗼)か。
「今のところ、平木(mù )中(zhōng )佐(zuǒ )の影(💹)響えいきょう(💞)でど(🛩)うこう(🤹)というようなことは、全(🧒)然(rá(🖌)n )ないように思います。」(🐂)
み(🗻)ん(🗒)なは(🏔)、しずか(🤤)に眼を(⛷)見開い(🦍)た。窓(chuāng )のすりガラスは(😇)もう十分(❤)明(🦓)る(🐝)くな(🚹)って(📬)おり、ほの(🐖)かな紅(🎹)をさ(🍙)えとかし(⏭)ていた。
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