射精 日記8

A「いや、日本語(🔳)は殆ほと(❇)んど分(🏀)りませ(⚓)ん(🛷)、大概英語でやっ(📂)ていま(🦔)すよ」

A「だ(🚚)ってお(🏀)媼さん(🐦)、其処に(🌕)そんなに喰べるものがあるじゃ(🌥)ありませんか(🧤)。お媼さんは(😐)今御飯(🎞)を炊いて(Ⓜ)い(📘)たん(🐑)で(🤯)しょう。そのお鍋なべの(🍺)中にはおみおつ(🔈)けも煮えているし(😷)、その網の上には(🛰)お魚も焼けている(🃏)じゃ(🤥)あ(🍙)りませ(🔭)んか」

A　ところ(🔼)が(💋)そいから二、(🅱)三日たちますと、またモデル(🚊)の時間(🍶)に校長(🐎)先生が(🛥)這入(⌛)はいって来られて、私の(😴)絵(🤡)エの前(🧒)い立ち(🦒)止(🌋)まってに(📫)やにや笑われますね(🛌)ん。そして「柿内さん」いいな(🥎)さって、(🍄)「柿内(🆑)さん(🐱)、(🔤)どうも(🍰)この絵エ変ですなあ。ま(✏)す(⬇)ますモデルに(🍐)似んようになっ(🙋)て来ま(👧)すね(🛡)。いった(🍸)いあんたは誰モデル(📇)にして(🤨)おられるの(🦕)んですか(🕑)」と、冷やかす(💻)ような眼つ(🔵)きで私の顔(🚠)じい(🎺)ッと視みつめ(🕘)なさる(🚧)のんです。「おや(🌘)、(⛰)そうですかしらん。モ(💶)デルに似てえしませ(✴)んか」(👋)と(🗝)、私癪しゃくにさわりま(👷)し(🈲)たもん(🏅)です(⛄)か(⬜)ら、わざ(🙅)とにそないいうてや(✒)りましてん。そや(👗)かて校長(🎣)先(🐝)生は絵エの先生ではないのんです(👦)やろ？――は(🕋)あ、日本画(🐒)の方の受持ち筒井春江つつい(🔙)しゅんこう先生(👸)やのん(🌶)で、常時じ(🥋)ょうじお越しになる(🌒)訳(🌸)やの(🕡)う(🚜)て、ときどきやっ(📍)て来ら(👶)れて(🏟)、何処(🌎)ど(🥤)こ(🕓)が悪いやとか此処ここ(✒)をこ(🔸)ないせえ(🤼)やとかいわれますの(🎵)んで、(🕉)常は(🎖)生徒(🚈)たちが勝(📩)手にモデ(📐)ル見て画(🦔)かいて(🥄)ますねん。校長先生いうのんは、随意科の方に英語ありま(🥉)して、それ教おせてなさるのんやそうですけど、学士でも何(🔶)で(🌸)もあ(🧟)れ(🛐)しませんし、何処の学校出ら(🐿)れ(🕟)たの(🌫)んか、学歴やかいも(🈴)ろく(🕌)ろ(🔲)くないらしい人や(🤓)の(👍)んです。それは後になって(🥤)から分り(🐆)ましてんけど(🥈)、教育家いうより(🍠)は学校商(🚎)売上手じょう(👜)ずな人やのん(😲)で、つまり(🚏)一種(💑)の(🌨)やり手(🤥)やのんですねんなあ。そうい(🌤)う校長さんですか(👢)ら(💻)絵エ(📑)の(⚓)こ(🍒)となんぞ(😓)分るはずあ(📍)れしませ(🐸)んし、余計な嘴くち(💐)ばし入(👤)れ(🍻)る必要はない(🏵)のん(📰)です。それにまた、(⛔)学科(🌦)の方はたいが(⌛)い(🐁)専(🥔)門の先生たちに任しきり(⏺)にしてめったに教(🌐)室見(🐊)廻ることやかいあれしませ(🖌)んのんに、(🐎)その(🤺)時間に限ってわざわざや(💼)って来られて(🚝)、わ(🌧)たしの絵エ何や彼(🕓)かん(🏮)やと(🥥)いい(♊)なさ(💔)るのん(🕗)ですねん(🎅)。「(🥕)へえ、そう(🕓)です(🛴)かなあ、あんたはこの絵(🐣)エこのモデルに似(🚦)てるつもりな(🏳)んですか」(🕋)と、皮肉な口調でい(🙆)われました(🕰)も(🤼)んで(🤜)すさかい(🍂)、こっ(🔄)ちも空惚そら(🗳)とぼけてやりまし(🐣)て、「(👎)はい、わたし絵エは(🔏)下手(🆘)へたですから、(🏖)似てえ(🗻)へんかも(🕓)分れしません(📎)けど、(👜)でも自(😭)分で(🤟)は一所(🚏)懸命モデルの通りに写しましたつも(🤶)りで(🥣)す」いいます(⏫)と、「いや、あんたは下(🔊)手ではあ(🎿)りません。なかなか上(🐋)手に画(⏱)かけてます(🧜)。しかし(💆)この顔は(🤤)、どう(🚉)も誰ぞ外(😉)の人に(💭)似(🍼)てるように思われますね」(👸)と、またそないいいなさるのん(🔻)で(⛄)す。「ああ、顔のこと(💀)です(📌)か、顔はわた(📮)し、自分の理(🤳)想にかなうように画(😵)い(🉐)てみたのんで(🖱)す」いいますと(🌗)、「ではあ(🐆)ん(💿)たの理想いう(🤠)のは誰のこと(🈁)です(👐)か」と、えらい(🐅)ひつこいですねん。そ(🏨)いからわたし、「(🎈)これは理想やのんですか(😭)ら、別に誰ち(🎭)ゅう実(🍆)在の人間描えがい(🈚)た(🥪)訳ではあれしません。観音(🛴)さ(🥘)んの顔にふさわしいようになるだけ清らか(🆒)な感じ持たした(🍸)の(🧒)んですが、そいでは(🛃)いきませんですやろか。顔(👿)までモ(💘)デルに(🐹)似さ(🔯)さんと悪(🍇)い(🐵)のんですやろか」いい(🍐)まし(🌜)てん。すると(🚥)、「あんた(👶)はた(⛲)いそうむ(💚)ずかしい理窟りくついいなさる。しか(🌇)し理(👿)想通りの(🛋)も(🐝)ん(🗡)が思い(⏩)のままに画けるようやっ(🔱)たら、此の学校い絵エ習いに来る(😊)には及ばん。理想通りに(🌟)画(🌪)かれ(🤘)な(🏕)いからこそ(🔗)モデルについて写生する(🎥)のんではあり(🏁)ませんか。自分勝手の絵(🆓)エ画(🦀)くくら(⏲)いなら(🚦)モ(🎹)デル使う必要あれしません。ま(🥂)してこの観音(😫)さ(🍷)んが(😻)モデ(🌎)ル(🐧)以外の(📵)或る実(👑)在の人間に(📃)似てるとした(🐧)ら、あんたの理想(🗺)いう(🛷)も(🧚)んも甚(🐚)はなはだ不(🐒)真面目ふま(⚽)じめ(😚)に思(🐱)えます(🔛)ね」いわれるのんで、「わた(🐌)し(🎦)ち(🎑)ょっと(🏹)も不(🛌)真(💶)面目とちがい(📼)ます(🚞)。仮にこの顔(👍)誰(✍)ぞに(🚢)似てても、そ(🚑)の人の顔観音さん(🐖)の感(🧓)じ出すのに適して(😷)まし(🌘)たら、そ(🥀)れ写しても芸術(💖)的に(🧑)疚やましいことな(✏)い思い(🤡)ます」いい(🛠)ますと、「いや、それがいか(🌟)んのんです。まだあんたは(🍔)一人前の芸術(🌪)家ではありません。あんたがその人の(🐁)顔清ら(💥)か(🥩)であると(❌)感じられても、万(🥐)人がそう感(🌬)じる(🚮)かどう(🏹)か(🖐)、そ(🕡)れ(👭)が(👠)問(📠)題(👉)です。そうい(💔)うことからとかく誤解が起るのん(🥤)です」いう訳ですね(🐖)ん。「へえ誤解て、どんな誤解起りま(😔)す(🅿)か(🔖)し(🌑)らん？　ぜんたい似(🚽)てる似てるいうて(💚)、誰(👣)に(🌖)似てるの(🈸)んです(🚩)か、どう(🚌)ぞいうて下さい」い(🌿)う(🗓)てやり(🚧)ましたら、(💙)ちょっと(🖼)どぎ(🗒)まぎして(🌳)、「あん(✒)た(💘)は(❔)強情(📞)な人(👟)ですねえ」いわ(🍩)れて(🏈)、(🛑)そんなり校長先(🚍)生は黙(⏯)ってしまいはりま(🗽)した。わたしその時は校長さんやり込めてやったのんで、(💼)喧嘩けんかに勝った(🆑)よう(⏺)な(⛔)気(📅)イし(🚮)て、えらい痛(🏍)快(🈵)でしてんわ。けど大(🕰)勢の(👠)生徒たちの前で議論したもんですよって、えらい評判(🚻)になってし(🐮)もて、間ものうけった(😠)いな噂(💄)うわさひろまるように(👚)なり(🐸)ましてん(🙆)。つまり(🥛)わたしが光子さ(🆚)んに対して同性愛捧ささげてる、光子さ(⛎)んと私(🏛)とが怪し(📲)いい(🐌)いますねん。―(🎲)―(🚝)それが前(👑)にも(📰)いいま(🤖)したよう(🎬)に、まだその時分は光子さんと物いうたこ(🕊)ともなかっ(🕓)たほど(😑)でしたさ(🛰)かい、出鱈目でたらめも(📳)出鱈目、ひど(🍻)い※(「言(🏀)＋(🖐)墟(🎙)のつくり」、第4水(🏊)準2-88-74)うそ(🛒)やのんです。尤もっともわたしは、うすうすみんなが蔭口かげぐちいうている(🎷)ことぐらい感づいてましたも(👘)ん(👦)の(🛶)、(😒)それがそないに(🏷)騒が(🥟)れてよう(🛃)とは夢にも知りませなんだ(🥐)。何(✔)なんせ身イに(❕)覚えない(📢)ことやの(📊)んですから、何い(👥)われても平(🙄)気なもんで、まあ(💓)、世間(🍠)の人(🍝)いう(✏)たらたいが(😀)いええ加減なこ(😊)とをいい触らすも(🎠)んや。附き(🎎)合うてもいえへん人同士怪しいや(🔥)なんて、(♏)なんぼ作り(🚲)ごとにしたかて(🍜)ようま(📕)あそん(🤐)な※(「(🦃)言＋墟のつくり」(🍭)、第4水準2-88-74)ばっかりいえたも(🗝)んや(🥪)思(💖)おもて、あんまり馬(🦓)鹿々(📗)々しい(👰)て(🚝)腹も(🚱)立てしませなん(🍈)だ。ただ(🎮)心(📽)配にな(😺)りましたの(🚸)んは、わ(🆓)たしは(🕵)そいでか(🎌)めしませ(📩)んけど、光子さんの(💓)方はどう思てなさるやら、さぞ(⭐)かしえ(✏)ら(❕)い係り(🐲)合いに(🈚)なって迷惑し(😯)ては(🦎)るに違いな(😀)い思いましたら、(🐀)そいからはこう、(😃)学(🕳)校の(🏠)往いき復かいりなぞに(🚛)出遭であうこと(🤰)ありま(🧜)しても、(💻)何(😢)や気イさし(🎠)て、(🏔)前み(🕐)たいに顔しげし(🦑)げと見守る(🔶)こと出来(💶)しま(⏮)せなんだ。そうかい(🌡)うて、思い切りようこっち(🕎)から話しかけ(🐑)て、あ(🐍)やまるいうよ(⛺)うなことも、――それ(😥)がかい(🤶)っ(🔢)てけった(⛓)いなことになります(🏸)し、な(🐥)おさら迷惑しな(🍭)さる(🚺)かも分(🖲)れ(🖍)しませんのんで、そないする訳にもいけしません。そん(🛣)でわ(🍓)たし(🐗)光子さん(📍)に(📨)出遇であいますと、出(🐃)来るだけあやまる(🗑)心(🔱)持外に(🥈)現わ(〰)すようにして、小ちいそうに(😯)なって、下向いて、こ(🦏)そこ(🎄)そ逃げるよう(🐩)に(🌸)傍(🍉)そ(🤰)ば(🧗)通り抜けましたが、そないしな(👲)がらも、先様さきさ(🐃)ん怒おこってはれへんや(🌞)ろか、ど(🚐)んな眼つきしてはるか、やっぱり(🖇)気がかりや(🕐)もんで(🚖)すから、擦すれちがう(⬜)拍子に(📳)そうッと顔色うかごうたり(💝)し(👊)ました。ところが(😺)光子さんの様子前(🤲)とちょっとも(🕑)変ったようなとこ(🥍)のうて、(🐟)別(🍍)にこ(🧖)っちを不愉快に(💓)思てなさる風にも見え(🌻)しません。あ、そうそう、此処(😄)ここに写真(🦋)持って(😅)来まし(🚰)たよっ(🆔)て、こ(🙇)れ見て下さ(🎏)いませ。これは(🎬)揃そろ(🈹)いの(📮)着物出来ましたと(🛀)き二人(🥊)で(🚑)記念に撮(🎤)と(🍞)り(🙌)ましたの(🐍)んで、新(🛢)聞に(📍)も出たことある問題の写真やのんです。これでもお(🤦)分りになるように(🔒)、こうして並んでましたら、わ(🐓)たしが引き立(🏅)て役勤(🌄)めてる形で、光子さんは船(🐔)場あたりの娘さん(😳)の中でも(😥)ちょ(⌛)っと飛びきりの器(🐳)量やのんです。（作(🚗)者註、写真(🐾)を(😅)見ると、(🚡)お揃いの着物と(🏼)いう(🌕)のは如(🚔)何いかにも上方かみ(🐼)がた好みのケバケバしい色彩(🏞)のものらしい(🤖)。柿(🚃)内未(🍗)亡人は束髪そくはつ、(⏩)光子(❎)は島田しま(🅿)だに結っている(🚗)が、大阪風(💎)の町娘(🔣)の姿のうちにも、その眼(🔱)が非常(🔧)に情(🐆)熱的で、潤(🌳)うるお(🕑)いに富(🥇)んでい(🎪)る。一と口にいえば、恋愛(🥊)の天才(🍤)家と(🏸)い(🧞)っ(🐔)たような(📡)気魄きはく(🐝)に(😍)充みちた、魅力のあ(🌁)る眼つきである。たしか(🏻)に美(⛺)貌(🌀)びぼ(🖼)うの(👾)持(🤪)主(🌙)に(💕)は(🕸)違いなく、自(🧓)分は引き立(🐲)て役だと(⛎)いう未亡人(🐙)の言は必ずしも謙遜けん(🥣)そんでは(🧚)ないが、この(🐆)点(🚇)が果して楊柳観音の尊容に適する(⛩)かどうかは疑問(🌕)であ(🚽)る。）先(🐚)生はこ(😯)ん(🗂)な顔だちど(💯)ないお考えに(🐬)な(📹)り(🤥)ますか？　(♎)日本髪(👘)よ(⛑)う似(❔)合うてますやろ(📆)？―(🥡)―はあ(👤)、(🥧)お母様かあ(🌤)さん日(🤒)本髪好きやとかいうことで(🤺)、と(🤡)きどき結(💁)いや(✈)はりま(😭)して、学校(♒)い(🤖)もそ(✉)の頭で(🧤)来やは(🚀)り(👶)ましてん。――何せそん(📑)な学校ですから、制服なんぞ(🌦)あれしま(😏)せん(♊)し、日本髪(🥑)の着流しでも何でもかめしません(📭)のん(🕝)ですから、わたし(👞)な(🏹)んか袴は(🚣)かま穿は(🚝)いて行い(🧐)たことあれしませ(📫)なん(🗾)だ。光子さんも、たま(💫)に洋服(🚥)着なさることありま(🚭)して(😼)んけど、和服の時はいつでも(🎢)着流しでしてん(🗑)。この写真では髪のせえ(🏇)で私より三つ(🎓)ぐら(🧠)い(🌹)若うに見えて(🍟)ますけど(🤪)、ほ(😘)んまは一つ歳とし下の(😠)二(🗒)十三(🗝)、―(❄)―生き(⤵)ておられ(🦊)た(🖌)ら今年二十四ですねん。しかし(🎶)光子さん(👍)の方が一、二寸せえ高(🍶)い(🐍)でした(🔆)し、それ(🈷)に綺麗きれ(🌙)いな(🍄)人い(🐜)う(🤑)もんは、自分(🤵)では器(🚄)量鼻(🔻)にかけへんつもりでも、やっ(🖤)ぱり何と(🎳)の(❇)う自(🐖)信(👥)のあ(🙏)る(😽)様子態度に現われるもんで(🔸)すやろか、(🎃)それともこっ(💆)ち(➰)に引け目あり(🕹)ますと(📦)そない見(🕐)え(🍟)ますのん(🍉)ですやろか、そ(😞)の(💅)後(💘)親しいになりましてからでも、歳(🙎)からいうと(🍑)わたしの方が姉さ(👁)んであ(🐸)り(🍣)な(👪)が(💆)ら、いつ(🙇)でも妹みたいな気イしてましてん。

A「若(🙋)鮎わ(♓)かあゆの塩焼(🗓)」

A　とまた、(❗)うつむ(🚬)いて(🐃)、低く呟く(🐎)やうにおつ(♈)しやつて、

A全く彼女の身になっ(🐴)たら(🎧)ば口やか(🍌)ましいこの老人の(⚡)伽(💴)とぎ(❎)をするのも大概(💋)ではな(🔆)かろう。老人の(🏎)方では(🚨)眼にも入(😂)れたいほ(⌚)ど可愛(🧔)がっ(🛁)て、遊芸の(💺)事、割烹かっぽうの事、身だしなみの事(⛩)、何か(💾)ら何まで研(📓)みがきをかけて、(🎫)自分が死ん(♒)だら何処へなりと立(🥍)派な所(🔄)へ縁づけ(🥗)られるよ(✉)うに(🏼)丹(🌡)精をこめているの(👔)だ(👺)けれ(💇)ど、そう(💮)云う時代おくれの躾(🎿)しつけが(🤽)若い身空の女(💥)に取ってど(💥)れほど(🍧)の役(🍚)に立つで(🏊)あろう。見る物と(🎓)云えば人形芝(♌)居(💶)、たべる物と云(📖)えば(🎏)蕨(🥑)わ(💠)らびやぜんまいの煮(🔋)つけでは(🌥)、お久も命がつづくまい。たまに(🅰)は(🕦)活(🐁)動も見たかろうし、(🍩)洋食のビフテキも(🚖)たべたいであ(😙)ろうに、それを(🚧)辛抱(👠)しているのはさすがに京都生れであ(💞)ると、要はと(🤸)きどき感心もすれば、この(⛱)女の心の(👳)作用を不思議に思うこと(🤘)もある。そう(🐴)云えば老人は、ひところ投げ入れ(♎)の活け花を覚え込(😮)ませるのに夢(🗯)中(🚩)で(⚓)あ(💊)ったが、それがこの頃(😪)は(🎗)地唄になって(🛷)、週(🌷)に(👲)一度(🧞)ずつ、わざわ(🧜)ざ大阪の(📥)南の方に(🖇)住んでい(🌌)る或る盲人の検校けんぎょうの許もと(🕛)まで(🌘)二人で(🐨)稽古け(🎺)いこ(🎅)に行くの(🍍)であ(🌋)る。京都に(📁)も(🐸)相(⏬)当の師(🤗)匠は(🥔)あ(🐽)るのに大阪流を習う(❣)というのは、それ(🏣)にも老人(😙)の味噌みそ(🥤)があ(👁)って、(📇)彦根(🤞)屏風び(🥀)ょ(🔨)うぶの絵姿などからひねり出した理窟ででもあろ(🧞)うか(🤖)、地唄の三味線というも(💝)の(🍄)は、大阪風に、膝へ(🍭)載せない(🕛)で弾くの(🦈)がいい。どうせ今から習っ(🦇)たのでは上(🏊)手に(📣)なろう筈もないから、せ(🆙)めて弾く(🔭)形の美(📦)し(🍗)さに情趣を酌くみ(🔧)たい。若い(😳)女が畳の(🍵)上へ胴を(🏼)置いて、(🍬)からだを少し(🍉)ねじらせながら(♌)弾(🐗)いてい(👹)る姿(🏽)には味わ(🏍)いがある(🕜)、とそう云って(🌃)は、(🧕)お久(📮)の三味線を聞くと云うよりも(⏸)眺めて楽しもうというのであっ(📏)た。