日本《エッチ 夜這い》2行目ライン
エッチ 夜這いあらすじ
道江は敏子が話(huà(💏) )してい(🥐)る間、さほど深刻(🥕)な表情(🏮)もしてい(🤹)なかった(💡)。次郎はそれ(📆)が(🌫)物足り(🧢)なくも(🎵)あり、腹(🙃)立たしくもあった。彼の家の二階(🏧)(jiē )で(😫)馬田(🎹)と出っ(🔙)くわした時の様子(zǐ(🥄) )から判(🎷)断して、彼女が馬(😶)田をひどくきらっていることだけ(👽)は(🎑)たしかである(🅾)。しかし、(🛴)ただ馬田(tiá(💤)n )と(🔺)い(🤙)う人(rén )間(jiā(🍩)n )をきら(🤫)っているというだけで(🎏)はた(📸)よ(📰)り(🦍)ない。こうし(🧣)たことについては、女(😕)(nǚ )性(🌴)の(🍚)立(📀)場から、とりわけ純(chún )潔な処女の(🐈)立場(😙)から、た(🚙)え(🛏)がたい(📯)ほど(👕)の(💺)侮(⚓)辱と憤りとを感じな(😔)ければ(🦏)ならない(🙉)はずである。彼に(🔻)はそう思えてならないのだった。
街角に立(🏊)って考えこんでいた次(🎨)郎(🎊)は、思い(🧞)きったよう(🚽)に道を左にとった。
と、徹太郎(❎)はち(🈵)ょっと考(🤞)(kǎo )えて(👋)から(♏)、
「そうね、――」
と(🤰)、朝倉先生は、ちょっ(🕢)と思案(⛩)(àn )しあんし(〰)ていたが、
「(👝)うむ。しかし、(🔕)無理もない(🐖)ね。役所というところ(🐅)を君(jun1 )らは全(quá(💯)n )く(🔞)知ら(🗑)な(🏘)い(🈸)んだか(🎣)ら。」
次(🔟)郎(🐂)(lá(⏫)ng )は、二(èr )人(rén )の(💹)言葉から、(👍)まる(☝)でちがった刺戟をうけた。敏子(zǐ )の(🌑)言葉(yè )からはひやりとするものを(🔍)感じ(🆎)、道(🖨)江の言葉には憐憫に似た(📍)ものを感(gǎn )じたのである。一人の女を中にし(🚃)て、馬田の(🧝)ような男と(🍀)争(🛐)っ(🙆)て(♒)いる自分を想像すると(🤚)、たまらないほどいやになるが、また一(yī )方(fā(😵)ng )では、道(🖖)江(😜)とい(🚘)う女(nǚ )が、(🛎)自分と(🛐)いうものをどこか(🎞)に置(zhì )き忘れてい(👡)る(⛑)ような性格の持主(🍖)であるだけに、(🔻)放(fàng )っておくに忍びないような気もする(🕞)のだ(❌)っ(🐜)た。彼(🧝)は二(èr )つの感情を(📁)急には始(👙)(shǐ )末(mò )しかねて、だまりこんでしまった。
四人(🚀)の報告は、(😜)みんなを(👞)ふき出させたり、憤慨さ(🛢)せたり、不安がらせた(👓)りした。しかし、ともかく(➕)も血書が(🔥)県庁(🕛)(tīng )に(🐪)差(👽)(chà )出さ(🚤)れるようになった(🍷)というこ(🐧)とで(🥢)、一(🅱)応納得なっとくするよりほかなかった(🦋)。校長が教頭から紙片(🍇)(piàn )を受取ったあ(🕷)と、急(🥇)に様子が変ったという(🧛)ことについ(🛴)て(🥋)は(🕦)、四人をはじ(🎖)めみん(😭)なも(🕍)不審(💛)に思い、うまくペテン(🤣)にか(🚤)けられ(👖)たのではないか(😺)、などというものが(🐸)いたが、(🥋)事(⏯)情は間もなく判明し(👹)た(🍑)。それは、(🎞)教員(🛅)(yuán )室(🤬)(shì )で先生たちが(🌖)ひそかに話(huà )しあっているこ(🐜)と(🏄)が、給(gěi )仕の口(kǒu )をとおして、い(🌙)ち(💪)いち(😬)生徒の(📄)耳にはい(🍡)って来たからであっ(👞)た。
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