次(🔁)(cì )郎は大(🖼)(dà )河の顔を見(🍃)(jià(😳)n )る(🐞)と(🐣)、(🗨)救わ(🤮)れた(🚛)ような(🤦)、こわいような、変(🔆)な気になりな(🐦)がら、つとめて平静をよそお(🎠)っ(🎭)てたず(🤩)ね(🚎)た。
「きっと(💅)さまし(♟)て(🗣)い(😞)ますよ。ど(🌅)の(🎱)室に(🔵)も、眼(🔰)を(🔮)さまして(💞)いるものが、もう何(🍙)人(🏐)かは(🕦)あ(🥏)るは(🌅)ず(🗼)です。」(📓)
やがて朝(📌)食(shí )の時間(jiān )になっ(😥)た(⛩)。次(cì )郎は箸はしを(🚰)にぎっている間も、ときどき眼をつぶ(😰)って、何か考える(🧒)ふうだった。
消(🧝)燈(🔡)(dēng )まで、これとい(🌷)ってと(💒)り(😁)たてて(🤗)いうほ(🤾)ど(🏣)の変(🍐)わったことも(👿)な(🐮)かっ(🔙)た。しかし、大(dà )河(🎈)無門が(🗃)、か(🐙)れ自身の希(👰)望に反(🎄)(fǎn )して、あまりに(⛩)も早(😋)(zǎ(😎)o )くその存在を認めら(😏)れ、(🖌)みん(💦)なの注(🛁)目の(🥩)的(📷)になったというこ(🧛)とは、(👺)こ(🎽)の(🗃)塾に(😊)とっ(⏫)て(🎨)、よかれあ(⛴)しかれ、決して(👶)小(🌙)さな(🎠)できごとではなかった(🤴)と(🍥)いえるであろう。
次郎は(🐧)、すぐ、(⭕)事務室の(🥏)前から玄関(🔔)にかけての掃(sǎo )除を手伝った。朝倉先生も、そのうちに塾長(❎)(zhǎng )室か(🌬)ら廊下(⬇)に出て、みんなの様(🌆)子を見ていたが、(🐽)そ(🤸)れもほんのし(🍇)ばら(🕛)くで、すぐま(⬛)た塾(shú(🚾) )長(zhǎng )室(🥃)(shì(👈) )にもどり、椅(yǐ )子に(🆘)腰こしを(🍎)おろす(⏺)と、その(💀)まま何か深く(🤨)考え(👰)こん(⬇)でいた。
「(🍝)朝倉先(🧡)生(🌷)にも(⛳)しばら(🐲)くお(🐥)目(mù )にかかっていないので(⚓)、近いうちに、ぼ(🛀)くのほう(🌝)から訪ねたいと思っている。塾(shú(👄) )がまたはじまったそうだから、先(xiān )生(🏧)も君も日曜でなければひまがないだろうと(⛅)想像そうぞう(⏩)して、(♍)だいたい今(jīn )度(dù )の日曜を予定している(🌠)。ぼくのほうはたぶん(🌮)変更へんこ(🏳)うの必要(⏫)はあるまいと思うが、君の(🍊)ほうでさしつかえ(👛)があ(🕘)ったら(🛐)、(🧝)す(👷)ぐ返(🌍)(fǎn )事をくれ(👷)たまえ。さしつ(🏻)か(🦒)えなければ返(fǎn )事の必(bì(👧) )要はない。」
「あっ、そうだ。僕はここだけ(🏕)にへばりついていては、いけな(🔏)かったん(🍒)だ。」(💩)
七(🧑)時の朝(cháo )食までには(🚇)、(👞)まだ二十(shí )分ほ(🙍)どの時(🎓)(shí )間があり、その間(🌆)に食事(shì(😩) )当(🎥)番は食卓しょく(🥙)たくの準備(bè(🍃)i )をやり、そ(👱)のほかのも(🍖)の(🗨)は、自由に新(🧡)聞に目を(💨)とおしたり、私用をたしたり(🔨)する(⤵)のだった(🦐)。次郎は、(🎪)いつもなら、こ(👕)んな時間に(🍪)も、できるだけ塾(🌐)(shú )生(shēng )たちに接触せっしょくして、(🌀)かれ(🦅)らの感(👹)想をきいた(🚳)りするのだった(🥐)が(🕎)、今(jīn )日は(🧀)、広間を出ると(🥜)すぐ、塾長室(🏨)に行(🦄)き、朝(💻)倉先生(🏢)(shēng )に向(xiàng )かって、なじるように言っ(🌯)た。
消(👗)燈(dēng )まで、(🥈)これといってとりた(💈)てていうほどの変わった(✳)こともな(🤑)かっ(🐗)た(🗓)。しかし、大河無門が、かれ(🌶)自身(🌚)の希望に反して、あ(👁)まりに(🍾)も早くその存在を認(rèn )められ、み(🍂)んなの(🚱)注目の的になったという(🏎)こ(🈺)と(♒)は、この塾(shú )にとって、よかれあしかれ、決(🎽)して小(xiǎo )さ(🙅)なできごと(🚚)ではなかったといえるであろう。
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