(👀)恭(gō(🌉)ng )一は(🙅)、もうそ(🔆)の頃には、詩や歌をかなり多く作(zuò )っており、(💳)年(⛽)二回発行さ(🧕)れる校友会(huì )誌には、きまって(🥂)何(hé )か(😁)を発表(biǎo )してい(🔢)た。次(cì(🍒) )郎には、それが世にもすばらしいことのよう(♑)に(🈷)思えた。その(🍪)ために(📙)、彼の(🔂)恭一(yī )に(🕕)対する敬愛(❗)の念(🧔)は、これまでとはちがった意味で深まって(🌌)行った(🔓)。が、同(🔉)時(📱)に(💱)、彼(bǐ )が、何かしら、恭一(yī )に対して妬(dù )ねたま(👧)し(😨)さを(🔮)感じはじ(🥌)めたことも、たし(⬅)かだ(🐝)った。
彼は、一(🦗)(yī(😴) )年生(shēng )の全(quán )部とはいか(🚪)なくと(🍠)も、少くとも彼の(🖨)組(zǔ(🦌) )の生(shēng )徒(📲)だけでも、彼と(📠)同(tóng )じ気持に(👐)なって(🛏)もらうことを、心(🧘)(xīn )か(㊗)ら望(wàng )んでいた。彼(🕖)(bǐ )はあ(✏)る日、(🥁)五六名(míng )の(💥)も(🛺)のに(😽)真剣にその気持を(🛵)話してみた(⛲)。しかし、誰もが(😮)反対もしなけ(🕧)れ(🤹)ば賛(💩)成(🥪)も(👄)し(🏸)なかった。落第(dì(🍝) )して(🌈)同じ一年にとど(❔)まっていた(🥩)一(🕣)(yī )生(⤴)徒な(😮)どは、嘲(🐽)るように「ふ(🌇)ふん(🏍)」と答(🤟)え(✅)た(🎃)きりだった。で、彼はそれ(🥖)っ(🛌)きり、誰にもそのことを言わ(😽)なくなってし(😚)まった(🌔)。
「このまま放っ(🏼)とく(🌃)と、上級生の権威けんいにかか(📫)わるぞ!」
「(🦏)新入(😕)生(shēng )のためば(🔔)かりで(🏇)はありま(🎦)せん。五年生は、ちっと(🈯)も校長(🍴)先生の教え(👷)を守って(🏵)ない(💤)で(❓)す。あんな五年生は、僕、学校のためにな(⭕)らない(🚴)と思うんです。」(🤛)
彼は、そ(🎚)の声(🛌)をきくと、無(😼)意識(🌇)に起きあがっ(❣)た。そ(🛅)し(😚)て(🤩)、く(🏕)るりと向(xiàng )きをか(🈷)え(😲)て新(🚕)入(🐇)生の(🍦)方(fāng )を見た。彼(bǐ )はもうすっかり落(🔷)ち(🚔)ついて(🤵)い(🥙)た。新入(rù )生(🎏)たちは、みん(🔵)な青(qīng )い(🥧)、おびえきったような顔をして、彼(bǐ )を見(jiàn )て(🥃)いた。その青い顔の両側に(🔓)、五年(🐋)生(♏)たちが、に(🧘)や(🛹)にや笑って(🎻)立っているのが、はっきり見(🐄)えた。
「そんなけちなこ(💆)とを考(🍩)えるのは、よせ。僕らは(🍲)、四年とか五年とか(🍾)いうことにこだ(🙀)わる必(🍣)要はないん(🐅)だ。そ(🍾)れ(🏪)よりか、(🏅)一(🛂)(yī )年から五年までの正しい生徒が、縦たてに(🔁)手を握(🐺)りあ(🤣)う(🏯)ことが大切じゃな(📈)いか。本田(🐰)の弟も、そ(🔚)の正しい(🙈)生徒の一人だ。だから(🙂)僕(pú )らはそれをバックしようと言う(🕡)んだ(🦍)。……四(sì )年(➗)生にだって、つ(📮)まらん奴はいく(🖐)らも居る。―(🎙)―僕ら(😾)は――(🐲)少く(🚆)とも僕(🚕)だけは――そんな奴とは手(shǒu )を(🏈)握りた(🔃)くない。そん(😅)な奴と手を掘っ(💂)て(🐩)、五(🖊)年(niá(📜)n )生に対抗(kà(😞)ng )し(🤒)た(🧟)って、それが何になるん(❔)だ。」
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