「見張りって(🌎)、(🔦)ど(📒)うするの?」
「し(😦)かし(👞)、(💣)昨(zuó(💕) )日から(🐼)のあい(💨)つの態(📬)度(㊙)(dù )が証明しているよ(⭕)。なる(👓)だけい(🚉)い子(zǐ )になろうとし(👬)てい(🍣)るにち(🗳)がい(⭕)ないんだ。」
「いいえ、総務(🦌)二人(rén )に新(xī(🐉)n )賀と梅(😶)本とが代(🌅)表にな(🕯)った(🐺)んです。」(🔟)
「ここから(🥙)だと、次郎さんに(🔒)見張ってい(🧠)ただくにしても、かどが(🛶)立たない(🕍)でいいわ。次(cì )郎さんが毎日、橋を渡(🍳)った(📞)りした(👘)んでは、(😥)何て(💰)いっ(🐷)たっ(🐁)て変で(📌)すも(🌖)のね。」(✂)
馬田はあ(👝)ざけ(⬛)るように笑った。
(📣)次(🐾)郎(🗒)はあ(🧜)いま(🔟)いな(🅰)返事を(😶)した。そして父(🈺)(fù )がカンカン帽を(🔭)か(🌓)ぶ(📁)りなおしなが(🤝)ら鶏舎の方に行くのを見(jiàn )お(🦂)くっ(😀)ていたが、急に自分も立(🕔)ち上ってお(🎱)も(🚼)屋の方(🔪)に(⛰)行き、二階(jiē )にかけあがるとぐったりと畳(dié(💂) )の上に寝(🌯)ころんで、大(dà(❎) )きなため息をついた。
「すると(🔁)、馬田は(📌)このままほって(👧)おくつもり(🍋)ですか。」
「そうかなあ(🐄)。しかし(💑)、僕(🕸)(pú )たちが入学(xué(🎀) )した時(🔍)(shí )のことを考(kǎ(🧕)o )えてみたまえ。五年(😾)生の鉄拳制(🚐)裁にびくともしないで反抗し(🗑)たの(⚪)は、本(🔺)田(tián )だけだ(🎖)っ(😯)たぜ。」
「学校(xiào )の(💳)様子(🥑)は(💬)どうかね。血書はやはり出したのか(🌛)。」
「ええ。しかし、もう県(😟)庁でも(♌)見ているんでし(📺)ょう。校長(🍥)先(😐)生が県(⛑)庁(tīng )にそれ(😮)をも(🙅)って行か(🌮)れた(😖)そ(🔧)うで(👳)すか(🍫)ら。」
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