その(👘)うちに、小便所の掃除(🍀)が終(🔝)わっ(🕴)た(🦁)らしく(😰)、(✂)それにか(🏌)かっ(🧓)て(🚣)いた四人のうちの三人が、(💘)とん(🏜)狂(🚩)な笑(xià(🐷)o )い声をたてながら、大(☕)便(💈)所の掃除(🕉)をはじめ、(💠)あとの一人が、たたきに水を流し(🖲)はじめた。で、次(cì )郎(🐃)は、二つ目の大(dà )便所の掃除(chú )をおわると(🤪)、すぐ(🐎)そこを去って講堂(👸)(táng )のほ(😳)うに行った(🔆)。大(🏼)河とは、ついに言葉(😌)をかわさない(❔)ままだった(🗺)のであ(🎀)る。
「こ(🖊)ん(🚅)な(💓)寒(hán )い朝(cháo )に、死(🧣)ぬ気になってみ(🖇)んながはね起きてくれると、平木(🕧)中(📈)佐に感(😣)謝しても(💽)いいんだが(➡)ね。」
開塾(♓)か(😪)い(🤑)じゅく中は、(💩)次(🦎)郎は、朝倉(cāng )先生(🌪)夫妻(qī )だけ(🎊)を空(kō(➖)ng )林(lín )庵(ān )くう(📹)りんあん(✨)に残して、本(běn )館の事務室(shì(🥘) )につづく畳敷(🏭)た(🏸)たみじきの小さな部(bù )屋(🏌)に、ひ(🌓)とりで寝起き(🥏)する(💇)ことにして(⛄)いるのである。
や(🚈)がて先(🎖)生は言葉を(💊)つい(💤)だ。
相(🛸)(xiàng )談は(🏭)安易あ(📧)んいにすぎるほど、すらすら(🛠)と(🥂)はこび、(⬛)ほとんど(⬛)無(wú )修正だ(🅿)った。特(🍦)異とくいな行事を期待していた塾生(🏀)た(🐻)ちにとって(🔟)は、多少物足りなく感じら(🔴)れたらしかったが(😤)、そのた(🈳)めに(🎑)、これという(🗼)強(qiáng )硬きょ(🏒)うこうな主(🛋)張(🤦)も(⚽)出なかった。最(🌹)も多(duō(🛒) )く発言したの(🌲)は飯(🦂)島だった。しかし、そ(🖍)れも、(🈳)自(🗻)分の存在を印象(🕦)(xiàng )づ(🛣)ける目(mù(♐) )的以上の発言(yán )ではな(😡)く(🤗)、たいていは(⛏)原案賛成の(🈵)意見(jiàn )をのべ、(💄)同(tóng )時に進(jìn )行係をつとめるとい(📂)っ(♟)た(🏎)ふう(🐀)であっ(🔺)た。田(tián )川は、はじめ(🤐)から終(👦)わりまで(🎺)、(🌊)一言も(🎱)口をき(👤)かな(🚡)か(🚓)った(🕹)。
そのあ(🎬)と、就寝前の行事(🚶)として、(🕛)最初(🐖)の静坐せいざがはじまった(👨)。塾(shú(🉑) )生たちは、各(gè )室ごとに(🎐)、き(🍬)ちんと縦たてにならび、朝倉先(🥛)(xiān )生の指導にし(🈴)たがってその姿勢(shì )をと(🍐)った。
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