(🈶)の(😢)声が(🍉)鳴りわた(🤮)った。ちょうどそのとき黙々(🕙)塾(shú )もくもくじ(💾)ゅく(🚎)の(🏻)一隊が入(⛑)場(chǎng )した。
実際それ(🛠)は(☕)師範(🎹)生徒(🌒)からでたう(🧝)わさである、師範生(shēng )徒は中(zhōng )学生(🐶)にくらべると学(🌓)資(🚆)も少ないし、(🎈)また富(fù )める父兄をもた(📭)ぬところ(🚿)からなにか(🎚)につけて不自由勝ち(👓)である、それに反(fǎ(⏯)n )し(👀)て中学(xué )生(💍)は多くは相(xià(📳)ng )当(🖍)の資(👔)(zī )産ある家の(🍰)子であ(🧖)る、かれら(🌽)は自由に(🏅)ぜいたく(😰)なシ(🍒)ャツを買い、ハ(🛸)イ(🐰)カ(📀)ラな文(wé(🙉)n )房具を用い、活動(dòng )や芝居などを見(jiàn )物し、洋食(〰)(shí )屋へ(⭐)も出(chū )入りする(🛩)、そう(☕)させ(🛶)るこ(🏩)とを不純だと思(🌸)(sī )わな(🦒)い父兄が多いの(👄)で(🔌)ある。
憤慨の声々(🏥)が(🥟)起こっ(🗜)た(🥙)。
「(🎆)なるほ(⛳)どね」
い(❎)ず(🍻)れを見(🔑)て(🚥)も(🚱)それはいかにも(🍺)みじめな一隊(duì )であ(🚁)った、かの(🉑)花(🎥)や(🎽)かな浦中と対照し(⚾)て(😶)これは何と(🏴)いう(✍)きたなら(🎃)しい選(xuǎn )手(shǒ(🔴)u )達だろ(🎨)う、見(jiàn )物人は戦わぬうちに勝敗(bà(💒)i )を知っ(🚣)た。
(🐕)ぼんやりベンチへ帰ると(📇)安(ān )場はにこにこしていた。
一同(✍)ははだかに(👷)な(💆)った(👁)。
と、また(🐓)だれがい(🕔)うとなく(🏟)それ(📄)は(🍹)手塚(zhǒng )だ(💳)といううわさが立った。この(💒)こ(😜)と(🔌)を(🎪)申し立(🔞)て(⛵)たの(⛄)は中村という同(🌳)(tóng )級生であった(🤬)、中村は善良(liáng )な(🔭)青年(niá(🏈)n )だが、(🚯)思慮(🔦)にと(🐃)ぼしく言葉が多い(🌔)のが(💵)欠点(⤴)(diǎn )で(🛤)あ(🧘)る、かれは学校中(zhōng )のすべてのことを知ってい(🆒)るのでみながか(🕓)れを探(🕔)偵(zhēn )と(💟)呼(hū(🌠) )んで(❌)いた、だがこ(🕎)の探(🔁)偵は(💌)決(jué )して人に危(🚗)害を加えない、口(🏺)(kǒu )から(🔌)でまかせに(👅)すきなことをしゃ(📕)べり(🛣)ちらして喜(🐣)んでいるだけであ(👞)る。中村は手塚が昨日きのう不良(liá(😀)ng )少女と活動写真館(guǎn )からでた(🕡)のを見(🗿)た、そ(♋)うして後をつけてい(👃)くと洋食(shí )屋へ(🧛)はいったというのであった。
「集まれい」と先生は(👕)号令を(😋)かけた(⚾)、一(yī )同は集(🐖)まった(🚖)。
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