彼(bǐ )にとっての最も大き(🔘)な失(🐂)望は、彼(🆙)の教(🔻)(jiā(🆕)o )室に出て来(🌪)る先(🕔)生の中に、権田原先生(🤳)のような人を、ただの一人(rén )も、見(jiàn )出せなか(📝)ったことであった。彼の(🍍)眼に(🎰)映じ(🌬)た中学(🕟)(xué )校(xiào )の先(xiān )生というの(🛶)は、小学校(🏰)の先生にくらべて、何か専(zhuā(➖)n )門らしいこと(🎅)をほ(📹)ん(👚)の少しばかりよけいに知っているだけで、(➡)およ(➡)そ人間らしい(🤢)ところを(🏪)少(🆒)しも持(chí )合わせな(🙏)い人(💦)達ばかりだった。貧し(📓)い(🐦)知識(👐)(shí )を教(jiāo )室(shì )で精一ぱいに(🏔)しぼり出すこ(🗞)と、点(🐉)(diǎn )数や処(🈹)罰で生(shē(🃏)ng )徒をおどかすこと(🈳)、こ(🛄)の二(è(📦)r )つの(🙀)外に(🏂)は、用はな(🎯)いといった顔(yá )をして(💪)いる(🍒)人(ré(🛑)n )間(🎎)、それを次郎は中(🌞)(zhōng )学校の先(xiā(🍒)n )生に(📐)お(🤬)いて発見(🎲)(jiàn )した(🌌)のである。
「し(🍻)っかりやってくれ(👘)。君は(😊)僕たちの仲(zhòng )間だ。しかし、ほん(🚩)とうの仲間(jiān )は少いぜ。だから、(⬇)みんなが一本立(lì )ち(🤕)のつ(😩)も(🧕)りでやるより、な(🥈)い(📄)んだ。いいかい。」
「(🧓)僕は、いやだ(➗)。」(🗝)
「何(😍)(hé )でも最初(chū )になぐったのは狐だ(💯)そうだが、なぐった(💬)と思っ(🍌)た(🐭)時に(📯)は、も(🍱)う頬(🎲)ぺた(🔵)を(🚽)ひっかかれ(😭)てい(🎻)た(♒)そう(🔠)だ。」
俊亮(🅿)は、(🖋)次郎が学(🚠)校か(🐎)ら帰ってくると、待ち(🚀)か(🤪)ねていたように、彼にその葉書を見(💹)せた。そして、(🐽)久方ぶ(🈺)り(🍍)に彼の頭(⛄)(tóu )をかるくぽ(💳)んとたたいた。
「いや(📡)、(😎)ほんとうらしい。さんざんな(😒)ぐられていながら、涙一滴こ(💉)ぼ(🎺)さないで、じろり(🦋)とみんな(🍩)を睨みかえして、悠(yō(🎁)u )々ゆうゆう(📟)と帽子(🚱)(zǐ )の(⚓)塵をはらって出て行った様子(👛)は、ちょっと(🌅)凄かったって言(🏢)ってい(🈯)たぜ。」
「よう(🔅)し、わかった。」
「見て(🚼)たんで(⛷)す。」
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