日本《dmm av》2行目ライン
dmm avあらすじ
「そうだろう。僕(⛪)も四年(nián )生全体の(😍)名で(🔉)バックするのは不(🕋)賛成だ。」(🐥)
机のま(🕳)えに(💖)坐(zuò )った彼の(📧)眼(yǎn )には、(🧦)たった今(🚢)、(🚫)茶(🚻)の(🙊)間(📠)で、自分(💶)の顔を見つめ(🖥)ていた祖母と母との眼が(🅱)、いつまでもは(🔞)っきり残(cán )っていた(📀)。
次郎の気(🖊)持(chí )は(🔳)、恭一にはすぐわか(⬜)っ(💁)た。
一六 葉(yè )書
とにかく、このことは、(🥖)彼が(🤘)中学(xué )校(xiào )の(⏬)先(🏧)生にかけていた期待が大きかっただけに、彼をこのうえ(➗)もな(🐶)く(⛎)淋(😶)しが(🐣)ら(😰)せた。そして、ある(🥑)先生(shē(😆)ng )の(⤵)授業のおりなどは、その時間じゅ(📃)う、小学(xué )校の教室で(⏱)権(quán )田原(yuán )先生(shē(🚯)ng )に教わって(🛴)いた(🦈)頃のこと(🚡)を思いう(🙏)かべ(☕)て、筆(bǐ )記帳に(😵)その似顔を(🔲)いくつも書き(🐕)並(✝)(bìng )べていたことさえあった。し(🗃)かし、(🐄)一ヵ(🚄)月(yuè(💕) )、(🥘)二(èr )ヵ月と(❤)た(🔰)つ(🤵)うちに、(💀)中(zhōng )学校とい(🎢)う(🤙)ところ(🖌)は(🚻)、ど(🔊)うせそ(🍳)う(💲)したもの(⛓)だ、と諦めるよ(🐺)うになり、その淋(lín )しさも、いつとはなし(🍓)にうす(😔)らいで行っ(⏩)たのだっ(🗺)た(🐎)。
「(🕺)じゃあ、どうしておとな(🧔)しく(🌱)し(👞)ていなかったんだい。」
「そこで、四年(⛲)生の責(🍉)任いよ(🛅)いよ大(dà )なり、だね。」
「しかし、本(🚠)田、このまま(☕)放っと(😠)くと危(wēi )いぜ。ことに(📌)狐(hú )の奴と来(🥙)た(🎷)ら執(😨)念しゅうねん深(shēn )いからな。頬ぺ(〰)た(📿)を下(🚫)級(🌰)生にひ(🖊)っかかれて默っちゃおらんだろう。」(⌚)
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