「た(🐀)いていは(💩)二(èr )重橋を見(🎇)て、(⏭)それか(🤶)ら(🐱)銀(yín )座(🎵)(zuò )に行(🧔)きた(👓)が(🙃)っていたよ(⏸)う(🏸)でした。」
次郎(lá(🎺)ng )は、し(📿)か(🧢)し、それ(💤)どこ(💯)ろで(🚁)はなかった。かれは、も(💫)う、先(⚽)(xiān )生のつぎ(🤠)の言葉(🔁)が、(🕟)槍やりの穂先ほさきのよ(💫)うな鋭さで、自(zì )分(fèn )の胸(💸)にせまっ(👝)てい(📔)る(🐬)のを(🆖)感じ(♟)、(🛸)か(🧠)た(🕳)く(🧛)観(📿)念(📆)の(👨)眼を(🤯)と(🎮)じていたのだった。
(🐕)机の(🐁)上(🚡)に(📸)は、二三日ま(💤)え、兄の恭一きょういちから来たは(🎷)が(🕎)き(🐚)が(🔓)、文面を上にして(🃏)の(🐄)っていた。それには(👗)、
かれは心の(🌐)中で強く否定し(🤩)た。し(❗)かし、否(fǒu )定した心(xīn )そのもの(🦗)が、(🀄)やはり、ふ(🎂)だん(🤮)の秩(🍊)序(📊)を失った心でしか(📞)な(🏖)か(🔦)ったのである。
コーン、コーン、――コーン(🛑)、(💹)コーン。
塾生た(🌰)ちは、かるくとじたまぶ(🖐)たをとおして、(🎡)窓(chuāng )のす(🧐)りガ(🔂)ラスに刻々に明るく(🐢)なって行く(🧘)朝の光を感じなが(💭)ら、(👪)つぎの言(yán )葉を待(dài )った。軒端のきばに(⛑)は、雀(💗)がちゅんちゅん(🌻)と、(🚛)間をおいて鳴きかわしている。
「出してくだす(🚁)ってもいい(🍣)じゃあ(👢)り(🎼)ません(🔽)か。」(🕵)
消燈まで、これといってとりたてて(🏪)いうほどの変わった(🥦)こ(🖤)ともなかっ(🧦)た。しかし、大(dà )河無門(mén )が、かれ自(🥎)身の希望に反(⛺)し(⛸)て、あまりにも早(💂)く(👮)その存在(🥪)を認められ、みんなの注目(mù )の(🐷)的になったということは、(🤑)こ(🌟)の塾に(📁)とって(📬)、よか(📑)れあしかれ(👋)、決(jué )して小(xiǎo )さ(🥃)なできごとでは(💇)なか(🌆)ったといえるであろう。
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