フェラ 動画《x ビデオ 学会》2行目ライン
x ビデオ 学会あらすじ
「(💪)どれ、(✖)お(🦏)茶(❤)の一ぱいも御馳走ごちそう(🌼)に成(🕛)って行こ(⛷)う」
三十一
岸(àn )本が古(gǔ )い小曲(🚰)の一(yī )ふしも聞いて(💺)見(📿)るた(🛬)めに友人と集っ(🕐)たり、折々は独りで(🤵)もや(🛀)って来(lá(🗞)i )て心を慰めようとしたのは、その(🎠)二階座敷で(🕘)あった。年と共に募(🥩)る憂(🍊)鬱ゆう(🏕)う(🍎)つな(💀)彼の(🤡)心は何(hé(🎴) )等なんらかの形で音(yīn )楽を求(qiú(♎) )めずにいられ(📄)なかった(🧞)。曾て彼(bǐ )が一度、旧(🃏)友(🕙)の足(🚃)立(lì )をその二階に案内し(🔄)た時、「岸(àn )本(běn )君がこう(👹)いうところ(✒)へ来るよ(💠)うに成(chéng )っ(🍰)たかと思うと面白(🚓)(bái )いよ」と言って足立は笑(🔧)ったこと(📘)もあっ(🎌)た。どうかすると彼(bǐ(🛴) )は逢あ(🚻)い過ぎるほど逢(fé(🍕)ng )わねば成(chéng )らないような(🎱)客をその二(🌫)(èr )階(🧙)に避け、(🐆)諸(🕋)(zhū )方(😭)ほうぼうから貰(💆)った手紙(zhǐ(💼) )を(🎸)一まとめ(🧐)にして持(chí )っ(🐃)て来(lá(👆)i )て、半日独りで(🔚)読み暮(😣)すこと(🛶)もあ(💑)った。彼(🐎)は(🕯)自分と(🥩)全く生(🗳)(shē(🗽)ng )立(🧘)(lì )お(⛑)いたちを異にしたような人(🐬)達(💲)と話(😩)すことを好む方で、(🙂)そこに奉公(gōng )する女達のさ(📞)まざまな身(😁)(shē(🍏)n )上(shàng )話(huà )に耳を傾(🖥)け(🔹)、そこに(🔪)集る年(nián )老た客や年若(💔)な客(😙)の噂に耳を(⬇)傾け、(🎸)時には芸で身(shēn )を立(lì )てよ(🗡)うとする(👣)娘(🤜)達(📫)ば(🎈)かり(🐏)を自(zì )分の周囲(tōng )まわり(🥈)に(💏)集め(🤜)、(🌘)彼(bǐ )等の若い恋を語(yǔ )らせ(🦖)て(🚻)、そ(〰)れを聞くのを(🔞)楽みとしたことも(🧛)あった(🐷)。一(yī )生(shēng )舞台の上(shàng )で花を咲か(🛵)せる(🌭)時(♉)もなく老朽ちてしまったよ(📹)う(🖤)な俳(👕)優(yōu )がその座敷の床(chuáng )の間(🌽)の花(🤜)(huā )を活いけるために、(🍣)も(⏲)う何年(nián )となく通(tōng )って来てい(🍢)るということま(♒)で(😞)岸(🚺)本(😘)は知ってい(💹)た。
と年嵩な方(fāng )の(🎵)女(nǚ )中が岸(àn )本の(🍴)顔を見て言(yán )った。
「節ちゃん、(😵)鈴木の兄(👿)さんは(🌽)袷あわせを着て(👜)い(🏦)らっし(🌊)ゃるようだぜ。叔父さんの綿入を出してお上げ。序(xù(🎑) )ついでに、羽織も出して上げたら可(kě )よかろ(👊)う(🤡)」
こ(🔲)うし(😅)た(🍩)親類の(🚦)女(nǚ )の客(kè )があ(📿)った後では、岸本は節子と顔(📔)を見合せ(🏈)ることを余(yú(📴) )計(🔔)に苦しく(🍪)思った。そ(🖌)れ(💁)は唯の男と女とが見合せる顔では(🕝)無く(⛵)て、叔父と(💟)姪との見(🔯)合(🦕)せる顔で(🏄)あっ(😧)た。岸本は節(🤢)子(🛍)の(🔶)顔(🦒)にあら(🐀)われる暗い影をありあり(😛)と読むことが(✍)出来た(⬇)。その(🌉)暗い影(yǐng )は、「(🐊)貴様(🤖)は実に怪けし(🌛)からん男だ(🍥)」という兄(💲)(xiōng )の義(yì )雄の怒(🍂)った声を心(xīn )の底(🤘)の方で聞くにも勝(🌄)まさって、も(🍝)っともっと(😜)強い力で岸本の心に迫(pò )った。快活な姉(🍩)(zǐ )の輝子とも(🐛)違(wéi )い、(🌶)平(píng )素ふだ(🎛)んから(🔐)節(jiē )子(💌)は口数も少(🖍)(shǎo )い方(fāng )の娘であるが、その(➰)節(jiē )子の黙(mò )し勝ちに(🛸)憂(🙉)い沈んだ様子(zǐ )は彼(bǐ )女(nǚ )の無言の恐怖(bù )おそれと悲(bēi )哀(āi )かなしみとを、どう(👼)かすると彼女(nǚ(🎆) )の叔父に対する強い憎にくしみをさえ語(🌻)った。
思いの外(wài )、泉(quán )太(🦁)(tài )や(🚏)繁は平気(😦)でいた。そ(💔)れほど何事(🎬)な(♐)んに(😞)も知(zhī )ら(🍦)ずに(🕢)いた。父が遠(yuǎn )いとこ(👫)ろへ行くこ(🕵)とを、(🦆)鈴木の伯(bó )父の居(🤯)る田舎(🗓)いなかの方か、(🥨)妹の君子が預けら(🈂)れて(❔)いる常(🌾)(cháng )陸ひたちの海岸(🥊)の(🔳)方へ(🏂)でも行く(♏)ぐらい(🎵)にしか思ってい(🈲)ないらしかった。その無心(😡)な様子を見ると(㊗)、岸(🎖)(àn )本は(✉)さ(🏅)程子(🏫)供等(děng )の心(📢)を傷(🧔)いた(🏺)めさ(🦐)せるこ(📇)ともな(🎛)し(🍾)に(🛄)手放し(🕚)て行くこ(🌠)とが出(chū )来(lái )るかと考えた。
(😥)最(😋)近に筆(📽)を執り始めた草稿(🔙)が岸本(🚕)の机(jī )の上に置(🍜)いて(⬆)あっ(🐆)た。それは(🐇)自伝の一部とも言うべきも(🍃)のであった。彼の(🌎)少(😒)年時代から青年時代(🚋)に入ろ(💅)うとする頃のことが書きかけてあった。恐らく自(🛀)(zì )分に(🐲)取って(🎢)は(🔼)これが筆の(🥊)執(🍏)り納(🤵)め(🗼)であるか(🎐)も知れない、そんな心持(chí )が乱れた彼の胸の(🗒)中(zhōng )を支配す(⏹)るよう(🤱)に成った(🚾)。彼(📽)は(🌹)机の前に静坐して、残す(⛱)つも(🗼)りも(👈)なくこ(🚒)の世に残(🥢)して置いて行こ(🧞)うとする自(zì )分の書き(🎁)かけの文章(🎗)を読(💭)んで見(🕉)(jiàn )た。それを読んで(🚏)、耐(nài )えられるだけジッ(😐)と耐えよ(🚜)うと(🈚)した。又終りの方(⏮)の足りない部分(fèn )を(🐛)書き加(🔢)え(🤘)ようとも(📼)した。草(cǎ(🔰)o )稿の中に出(🚍)て来る(💠)のは十八(⏭)九歳の頃の彼(🛄)自身である(🏬)。
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