フェラ 動画《フェラ ビデオ》2行目ライン
フェラ ビデオあらすじ
「ええ、それ(🔒)はぼく(🎐)にもわかります。しか(🐰)し、そのために、大(🏗)河君がぬれ衣ぎ(🙈)ぬ(🗾)をきなければならない(🚉)と(🤺)いう道理は(📛)ないでしょう(🤽)。ぼくとしては、(🐖)それが(🐨)たまら(🧢)ないほど心苦しいんです(🥂)。」
次郎は吹ふきだし(❕)たい気(qì )持ち(😭)だ(💐)った(🦏)。同時に(⭐)、心(🎚)の(🎯)中(💭)(zhōng )で思(🌂)った。
と(🎠)、みんなにきこえるような声(♉)で言いな(✏)がら、(🔞)教(jiāo )壇きょうだんをおりてかれのほうに(⛵)近づ(🚲)いて(👿)来(🤺)た塾(shú )生(🚂)があった。飯島である。次(cì )郎は(🥑)思わず苦(kǔ )笑し(📂)た。何(hé )かむ(😾)かむ(📼)か(🏕)するもの(🌭)が(🎱)、胸の底から(👉)こみあ(🍪)げて来る(⏳)よ(🔓)う(🥖)な気持(chí )ちだ(🐋)っ(👇)た。しかし、かれは(🏅)しいて(🎷)自(zì )分をおちつけ、(💌)
ゆう(🐋)べの懇(🔥)(kěn )談(🆔)会で、日々の(🕍)掃除の(📧)分(🍓)担は管(😾)(guǎn )理部で割り(🎬)あて、(🚣)毎晩(😾)(wǎn )就寝前しゅうしんまえ(🏡)に、翌日の分を各(🛡)室に通告する(🎧)とい(🏒)うことにきまったのだっ(⛲)たが、その管(guǎ(😔)n )理部の責任(rèn )を、(🔦)最初(chū )の一週(zhōu )間第(dì )五(wǔ )室(shì )が(🤛)負(🌍)うことになっ(🔆)ている関(👞)係上(🛏)、だれしもい(⛴)やがる便所掃(👜)(sǎo )除を、まず手始めに自分たちで引(yǐn )きうけ(🏅)る(🕐)ことにしたもの(🌡)であろう(👁)。それはそ(💡)れ(🔩)で、むろ(🐖)んいい(💇)こと(🦏)にちがいない。しかし(⏺)あたり(💇)ま(🦔)え以上(shàng )のい(💾)いことでもなさそう(💯)だ。――次郎は、つい(😫)、(🗝)そんな皮肉(ròu )な(🗒)気持ちにな(🐚)っ(🏖)たのだった。
もう、そのころには、(👺)廊(🏍)下を行(🐭)き来(💝)する(😹)塾生(shē(⛑)ng )たちの足音も(🗯)頻繁ひんぱ(⏳)んになり、ほうぼうから、わざ(🚜)とら(🅰)し(🛎)いかけ声(⛺)や、とん狂きょう(🅱)な笑い声(shēng )などもき(🐸)こえていた。ゆ(🏰)うべの懇談会で分担ぶんた(🏞)んをきめ(👬)、(📧)かれら自身の室はもとより、建(🗾)物の内部を、講(🔀)堂(🤷)や、広(🍉)間(jiān )や、便(biàn )所(suǒ )にいた(🎱)るまで、(🕤)全部(🥔)(bù )清掃せ(🎿)いそ(💕)うす(🤖)ることに申し合(hé )わ(👁)せ(🕹)ていた(🔯)ので、(😮)かれらも(🤚)、(🤼)まがりなりにも責(🔄)任だけは(🎍)、(📰)果(guǒ )た(🍇)さ(😑)な(🎿)ければならなかっ(🙌)た(🥉)し(🏔)、それ(🚩)に、(🤦)きび(🐓)しい(♈)寒(🛀)さと、おたが(💭)いの眼と(🆗)が(♋)、かれら(🈵)を、外見だけでも、いかにも忙いそがしそう(✖)な(🚨)活動(dòng )に駆かりたて(⚽)ていたのである。
飯島(🚴)は、いくぶんあ(🚮)わて気(qì )味にこた(🔮)えた。それだ(🐽)け(🍦)に、(🉑)い(🐲)かにも無造(zào )作むぞうさな、た(🏟)よりない答(🏢)えだった。
「(🏯)うむ。それは(🎟)き(💇)い(🎈)た(🥡)。し(👋)かし、私が(🏽)何もかも知っ(🥍)て(🐴)い(🛣)たことにすると(👭)、君の名(🤒)前(qián )だ(🎢)けでなく、(⛽)大(dà )河(hé(🏳) )の名(mí(🥍)ng )前(qián )も出(chū )さ(🐣)なけれ(💦)ばならなくな(😅)るんでね。」
もう(🐎)、そのこ(💳)ろ(🌫)には、廊下を(💟)行き来(🎒)する塾生(⛳)たちの足音(🥛)も(🕟)頻繁ひん(⏩)ぱんにな(🤚)り、(📖)ほうぼ(👻)うから、わざとらしいかけ声や、とん狂(🔐)きょうな笑い声(🌅)などもき(🐤)こえていた。ゆうべ(🌮)の懇談(tá(📈)n )会で分(😎)(fèn )担(dān )ぶ(🖼)んたんをき(😑)め、(🤢)かれら自(🙋)身の室(🚴)はも(💂)とより、建物の内部(bù )を(😶)、講(🕙)堂や、(🈲)広(🕉)間や、便所にい(🎽)たるまで、全部(🚒)(bù )清(qīng )掃せいそ(🥀)うす(👰)ることに申し合わせていたので、かれらも、まがりなりにも責任だけは、(🔞)果(guǒ )たさ(🕜)なければならなかっ(🔒)たし、そ(🏋)れに、きびし(😳)い寒さと、(💇)おたがいの眼とが、かれらを、外(❤)(wài )見(jiàn )だけでも、い(🎷)かに(📱)も(🐠)忙(máng )いそがしそ(🐆)う(💫)な活(huó )動に駆かりたてていたのである。
塾長室(🙂)の掃除(chú )は、朝倉(😃)先生(🌀)夫妻(qī )が、空(😑)林庵の掃除をすま(🔥)したあと、給仕の河(hé )瀬かわせに手(⏮)つだってもらっ(🛋)て、自分たちの手でやることに(🌱)なって(🤶)い(📑)たが、次(🛍)郎も、都合がつ(📽)きさえすれ(🌟)ば(🗯)、手つだうことにしていたのであ(🌒)る。
そのあと、(🎑)就寝前の行(háng )事として(⤴)、最(🍇)初(chū(💜) )の静坐せいざがはじまった。塾生(shēng )たちは、(👦)各室ご(🏏)と(🌎)に(🛥)、(🕋)き(⏰)ちんと縦(zǒng )たてに(⛓)ならび(😪)、朝(🏫)倉(🔆)先生の指導にしたがっ(🌖)てその姿勢をとっ(🚉)た。
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