次(cì )郎は、その光(guāng )景を見ると、(🛂)これからどうした(🚊)ものかと考え(🍬)た。もと(📻)の位置に帰(🎋)る(🌺)気(🍅)には(🎅)、とてもな(😽)れなかった。かといって、い(🎪)つまで(🍎)も(📦)そのまま立ってい(🕖)るわけ(☕)には(📼)、なおさらいかな(🔰)い。彼は、し(🎎)ば(🌓)らく、(💖)じろ(💶)じろと(🚕)周囲を見まわし(🚹)て(🐣)いたが(🏐)、ふと目のまえに、ふ(🔑)みにじ(🚵)られたようにな(💒)って(🙁)ころが(🥉)っ(❤)ている帽(🌞)子が眼(🥈)(yǎn )につい(🏕)た(📫)。それ(🥌)は、(🐗)彼(⛳)がついこないだ父(fù(🐣) )に買って(♉)もらったばかりの、そして(🛴)、きの(🉐)うはじめ(🐑)て、組主任の先生に渡された新しい徽(🐶)章を(🕸)つけ(👷)たば(❄)か(📊)りの、(💿)彼の制帽だった。
「父(fù )さんだけならいいけど……」
乳(🌌)(rǔ )母のお浜には、(👧)次郎は、それ(🈯)からも、(🌜)たびたび手紙(👏)を出した。返事(🍪)には(🦒)、いつもきまって(🚤)、一(🤙)番(fān )になれ(🐄)と(🎱)か、偉い人に(🏔)なれとかいうよう(🥜)なこ(🔫)と(🖊)が書いて(🔊)あり、また、(😩)それと(😽)な(🐟)く、今度の母との折合いがうまく行(👮)(háng )っている(🐠)か(📫)どうかを、知り(👩)たいような文句がつらねてあった。次郎(😩)は(Ⓜ)、(👍)しかし、そのい(🔎)ず(🛹)れにも、たいして(🕘)心(💖)を動(📖)か(🥙)さな(💌)かった。彼(📔)は、そうした手紙(📢)(zhǐ )に(🅰)よ(♉)っ(📓)て(✅)、お浜の自(zì )分(fèn )に対(💾)する(🌮)愛情を(🏫)十(🌞)分(🙋)に味(wèi )わいなが(♋)らも、すでに(🎵)一段と高いところに(🔱)立(📰)っ(😵)て、その中の(🔒)文(🔖)句(🌛)の意味を読(dú(🍊) )もう(🍩)と(🚌)する(📼)気持になってい(📯)た。そ(🚶)れ(🛥)はちょうど、多く(🐜)の大学(xué )生(🈚)が故郷の母から来る訓戒(🐪)の手紙を読む時の気持(chí )と、同じよう(🀄)なものであっ(🕳)たらしい。
「まさか、君の(❕)弟(🐇)じゃ(✅)ないだ(🐲)ろ(🧥)う(🎭)な。」
「どうだ(🚮)い、本田(tián )の弟だったら、これから狐な(🌪)んかにいじ(🏏)め(❄)られないように、四年生(shēng )でバ(🤰)ック(🛠)してやろうじゃな(🏊)い(🔮)か。」
(🌩)歩(bù )いて行くうちに(🔴)、(🍄)山犬(💧)や、狐や、三(sā(🤭)n )つ(🎬)ボ(😫)タンのいやな顔がひと(🗻)りでに思い出(chū )された(🦐)。しか(🚾)し彼(bǐ )はもう、それらをちっとも怖いとは思わなかった。それどこ(🔖)ろか、彼(bǐ(🤵) )らのまえに青(📤)い顔を(🙃)して並(🔆)んでいた新入生達(dá(🎄) )のことを思うと(🏵)、一種の武者ぶるいみたようなものを総身(shē(🙊)n )に感(gǎn )ずるの(🕖)だった。
「(🧜)つ(🙂)かまえろ!」
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