それから(👦)、(😤)小学校の事(shì(🚠) )務(🏒)員となって、それが(💕)最(zuì )後かと思いましたら、い(🌚)や活版(🕴)職(⛏)(zhí )工とな(💐)った(😊)ので(🏼)した。活版職工と(🤕)なって、(🍁)そ(🎃)れからこ(🐄)んどは古(🤗)着商(shāng )とな(👐)りました(🐾)。
『小公子』の(🍐)訳者として知られた若松(sōng )賤子わか(🚡)ま(🔝)つしずこさんが(😢)なく(🏺)な(🙌)りま(⏱)して、そのなきがら(🌕)が墓地のほうに(💻)送ら(💊)れた(🥍)日(rì )のことでした。
あのつる(🤹)から切りたて(🏻)の新(xīn )し(🐩)い(😷)色(sè(🍋) )つやのを、どかりとそこ(🤽)へ置いた時は、だれでも子供(💴)のように(🍤)う(🈂)れし(🏿)い。新しい秋のみ(⭐)のりですからね。ほかの家(🅿)と同(tóng )じ(🤴)ように(🤚)、(🤛)姉(zǐ )の(😣)と(🕶)こ(🚣)ろ(🌱)でも青(💵)(qīng )い(🃏)夕顔を輪切(🙏)りにし(🐎)て(🥁)、(⏹)かんぴょうに(🔐)造るし(😵)たくをしました。まずその輪切りにした(〽)やつをまない(🚲)たの上(shàng )に(💵)のせま(😨)す(✳)。薄(báo )くけずった二(èr )本の竹(zhú )がま(👙)ない(🕕)たの上(shàng )に平行に(🦄)打(💖)ちつ(🕡)けてあり(🥔)ます(♋)。額ひたいつきもまだ(👵)若(ruò(🍕) )々し(🌞)い(🗼)薬方くすりか(💡)たの若者な(🗡)ぞ(🤤)が、(🦉)細身のほうちょうを片(🤯)手(🔧)(shǒ(✡)u )に、腕(🐹)(wàn )まくりで、その(👀)ま(🕞)ないた(❎)の前にすわ(💏)ったとこ(😎)ろは絵(🌈)(guì )にし(📢)ても見たいほど(🎌)さわ(🤒)やかなもの(🛠)です(🚺)。ほう(🍆)ちょうが順に動(dòng )いて、(🥩)輪(🔢)切りにされた夕顔(yá(🕵) )が二本の竹の間をす(🕙)べって行(🎼)(háng )きます(🥔)と、そこ(🐤)から生のま(🧀)まのか(📠)んぴょう(⛵)が生まれてきます。どうかする(📎)と五(wǔ )六尺あまりもある(🦄)よう(🕊)な長い長いやつも生(🏥)まれてきます(💄)。それを(💻)日(🥜)にあて(👿)風に(🦏)かわかしてか(🏺)んぴょうに造りあ(😃)げるのです。田園のふぜいはそ(🍊)んなところ(🍇)にも深い(➖)ものがありました(🍒)。
一一 松風
仙台へ来(⛸)た(♒)当(dāng )座、(🔘)し(🐕)ばらくわたしは同(🏔)じ東(dōng )北学院(🧙)(yuà(🏩)n )へ教(😅)えに通(tōng )う(🖍)図画の教師で布(bù )施(🆑)ふせさん(💨)という人の家に(🤒)置いて(☔)もらいま(🈯)した(🔢)が(💪)、その家は(👭)広瀬川(chuā(🐳)n )ひろ(🖋)せがわのほ(♋)と(🛵)り(🏌)にあり(🎰)ま(🐔)した。遠く光る(📳)よいの明(mí(🍧)ng )星が川向(🔓)こ(🚍)うの(🦐)空によく見(🎌)(jià(💀)n )え(🚯)ました。母からも東京(jīng )のお友だち(🤶)からも(🍊)離(lí )れて(🕛)行って、旅(😃)の空にそん(🎒)な一(🕠)つの(🥛)星のすがたを見つけたの(🎫)も(🎵)う(😼)れしく思いました。
(🛩)そんなことも言(♑)い出すような人でし(🚥)た(✅)。
わ(✴)た(🥨)しはうずらのように小さくな(🎮)って、雪(👛)(xuě(😻) )のふりうずめる山里の家の窓(🔌)でよく本を開(kāi )きました。軒ばのつららは剣(jià(😌)n )つるぎのようだ(🚞)とも言ってみた(🚭)く、その長(😳)さ(🕴)は二尺(chǐ )にも三(sā(👾)n )尺にも及びます。最初の(🖖)一(🙁)(yī )冬は(🔟)わたしも(🦊)こごえ死(👘)ぬか(📴)と思う(🥡)ほど、おおげさに(🎴)言えばそ(🕜)んなに寒く思いましたが、でも(🐶)一年暮らし、二年(nián )暮らしするうち(😙)に、ずっと(📛)わたしのからだには「抵(dǐ )抗力」(😺)というもの(🐪)が出(🦅)てきました。わ(🖤)たしはきびしい(🙀)寒さ(🌧)を恐(kǒng )れ(🖱)な(🔢)いで、(🐝)塩のよ(💁)うな雪(xuě(🈸) )が飛(fēi )んでく(🙀)る中を走り回り(🏑)、山国(⚓)の冬の(➿)楽(👚)しさを知るように(📰)なりました。わたし(🚼)の教え(📋)る学生たちは町に住(🤛)(zhù )むものばかりでなく、かなり遠くの村(cūn )から学(💕)び(🎏)に来る農家の子(🅱)弟もありましたが、それらの青(qī(💊)ng )年は(🥙)一(yī )里(🚣)も二(💝)里もある雪(🦕)道を毎日平気でかよ(💄)っ(🖍)て(🏽)いました。
(🏦)ここに一人、耳のいい人がありました。
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