問(🐥)を掛(guà )けた生徒(tú(🐱) )は、つと教(jiāo )室を離(🎤)れて(🍡)、窓の外の桃の(😍)樹(shù )の側に姿を顕あらわした。
「え、す(📢)こし御(🚮)(yù )遣やり(📸)なさらな(🏞)いか」
(🚭)と学(xué )士(shì )もそこへ来(lá(📰)i )て(🍚)言って、(🔩)高(⛔)瀬に笑(🎼)って見(jià(🎷)n )せ(💃)た。
「ア、虫(⛳)(chóng )を取りに行った」
と串談じ(🎩)ょう(👙)だんらしく高(🥢)(gāo )瀬(😽)が言(🚖)うと、お島は縁(🐰)(yuá(🙈)n )側から空(🦌)(kōng )を(⛵)眺めて(🔞)、
と音(🔆)吉は笑い(🎚)な(🎥)がら(🐠)声を(🛰)掛(🍤)けて、高瀬(lài )の掘起(qǐ(🤜) )した畠(🤔)を見た。サクの切り方が浅かった。音吉は高瀬から鍬を受取って(👦)、もっ(👎)と深(🎿)く切って見せた。
(🐑)深(🕌)(shēn )い露(🚑)の中で、学士は(Ⓜ)朝顔(🈚)(yá )鉢(bō )ばち(📺)の置(🆒)並べてある棚の間を(👶)あちこちと(💻)歩(🎄)(bù )いて(😘)いた。丁度学(xué )士の奥さんは(🔢)年(nián )長うえのお嬢さんを相手(shǒu )にして(🦀)開けひろげた(🚴)勝手口で働(🈁)いて(💰)いたが、その時庭を廻って来た。
毎(🦏)日(rì )のよ(🎹)う(👎)に(Ⓜ)高(gāo )瀬(lài )は塾(shú )の受持の時間を済(jǐ )まして置い(🕷)て(🈵)、家へ帰ればこの(💣)畠へ出(🤺)た。あ(🐎)る日、(🎴)音吉が馬(🚮)鈴(🛍)(líng )薯じゃがいもの種を籠かごに入れて持って(🎙)来て見ると、漸(🛀)く高瀬(lài )は畠の地(dì )ならしを済(🚸)ましたところだ(🍙)った。彼(bǐ )の妻――お島はまだ(🎃)新婚して間もない髪を手拭(🌘)で(🌩)包み、(🏌)紅い色の(🐡)腰巻などを(⚡)見せ、(🍊)土掘り(🍁)の手伝(📌)(yú(✍)n )いには(👐)似合わない(🐻)都会(huì )風な風俗(sú )なり(👇)で、(😯)土(tǔ )のつ(🚐)い(🅿)た雑草の根だの(🦄)石塊いし(😲)ころなどを(💓)運(🕑)んでいた(⛹)。
高(🏸)瀬(💥)(lài )は(🕡)この(🥧)人(🤮)が来(🚮)ると、百姓(👝)画家(🦁)えかきのミ(🏨)レ(🚥)エのこ(🌵)と(💼)をよく(💢)持出(😜)した。そして泉(quán )から仏蘭西フラ(🕝)ンス(😃)の田舎(shè )の話を(🚵)聞く(🍳)のを楽みにした(🐙)。高瀬(⏪)は泉(🖕)が(🍚)持(chí )っている種(zhǒng )々さ(🖥)まざまなミレエの評伝(🔙)を(🖊)借りて読(🛍)み、時にはその一(yī )節(👣)(jiē )を泉に訳して聞かせ(🔟)た(🐐)。
(🦉)と(😕)鞠子(🕉)(zǐ )は首(shǒu )を(👲)振ったが、間(jiān )も(🔴)なく母(📳)(mǔ )の傍へ行(🎏)って、親子でパンを食った。
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