し(🚄)ばらく石(shí )のような沈黙(🧤)が続いた。そのうち(🍯)に微かすかに酔が学士(📠)の顔(yá )に上った。学者(🌽)らし(🍬)い長い眉だけホンノリと(⛺)紅い顔(yá(📮) )の(🍻)中に(📱)際(🏖)立きわ(🕳)だ(😅)っ(💒)て斑白はんぱ(🙅)くに(🦎)見(⛽)えるように成(chéng )った。学士(〰)(shì )は楽しそうに両手(shǒu )や身体(🏕)を動(dò(🍯)ng )か(🏖)して(📥)、胡坐あ(🍣)ぐらに(💨)やったり、坐り直したりしながら、高(gā(🤩)o )瀬の方を見(🔗)た(⛰)。そ(💿)して話(huà )の調(🐯)(diào )子(✨)を変えて、(🌼)
と復(🈳)た(❇)先(xiān )生(🈺)が言った。
(🗾)更(🦕)に二(è(🚃)r )年(nián )ほ(🔨)ど過ぎた。塾では更(🥪)に教室も建増(🕒)(zēng )し(🍃)たし、教員(yuán )の手も増ふやした。日(🤚)下部く(🚩)さかべといって(🐍)塾(🤙)のためには(🗑)忠(zhōng )実(🙂)な教員(🧀)も出来(🌔)たし(🧜)、洋画(huà )家の泉(quán )も一週に一(yī )日か二日程(chéng )ずつ(💦)は小県ちい(🏯)さがたの自宅の方か(🐮)ら通(⌚)っ(🕎)て(🎦)来てくれ(😓)る。しかし以(yǐ )前(🔰)のような賑(zhè(🍌)n )にぎやかな笑(🐂)い声(shēng )は次(🤸)(cì )第に減(jiǎn )って行った。皆な黙って働く(🦔)よ(👝)うに成(chéng )った。
「そうで(🌐)す。働(dòng )く(🍲)ことは(🐍)よ(🛶)く働(dòng )きま(🏖)すナ……(🔑)それ(🎛)に非(fēi )常(cháng )な質素(sù )なと(🔞)ころだ……で(🍅)すけれど、(🏳)高瀬さん、チアムネスというものは(⛲)全(quán )くこの辺の(🖍)娘に(💃)欠(🤞)けてますネ」
七月(🦒)(yuè )に入って、広岡(👑)理学士は荒(🐭)町裏の家(jiā )の(⚫)方(🔣)で高(📴)瀬を待(dài )受けた。高瀬の(👌)住(zhù )む町か(🍣)ら(🔟)もさ程離れて(🌝)い(😄)ないと(👘)ころで、細(xì(🆕) )い(💏)坂道を一(💆)つ上(🃏)れば体操教師の家(jiā )の(⭐)鍛冶(yě )かじ屋の(😳)店頭みせ(🏷)さきへ(🐢)出られる。高い(👂)白壁の蔵が並んだ石(📵)垣の下に接(jiē )して、竹薮(sǒu )たけや(🤲)ぶや(🍨)水の流に取囲と(🚨)りまかれた位(wèi )置(zhì )にある。田(👱)圃たんぼに近いだけに、湿(shī )気深い。
高瀬(lài )も笑(⏫)(xià(🏨)o )った。
「どうです(⏭)、我(👑)輩の指(zhǐ )は」
岩と岩の間(🏳)を流れ落ちる(👑)谷川(chuān )は到るところにあった。何(🌽)度(dù )歩い(🏂)ても(🖍)飽きない(🎇)道を(🦁)通って、(🏛)赤坂裏へ(💼)出(chū(🌃) )る(🚑)と、(🍮)青(🐊)麦(mà(🏴)i )の畠(tián )が彼(🐱)の眼に展ひらけた。五度(dù )い(🍝)つ(🛩)たび熟(🏋)し(🌩)た(🎰)麦の穂は復た白(📟)く光った。土塀(🤬)どべい、白壁の並び続いた荒(huā(🚡)ng )町(😡)の裏を畠づた(⏳)いに(😺)歩い(⬛)て、やがて小(🕡)諸(💦)(zhū(🔲) )の町はずれ(💎)にあたる与(🤓)良(👷)町の裏側(🍧)へ出(chū(🌃) )た。非(fē(💟)i )常に大(dà(🐝) )きな石が畠の間に埋まって(➗)いた。その辺で(👸)、彼は野良仕事をして(👬)いる町の青年(📭)の(💁)一(yī(😃) )人(🛸)に逢(🎺)っ(🏩)た。
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