「ぼくにラッキ(💆)ーはない、(🖌)だめ(🔼)だ」
「活動を見にゆ(⛹)く(🔴)のはけ(🗾)しからん」
「ホ(🍊)ームイン」
「このあんばいで(🚭)はかなら(😦)ず勝つぞ」
(🐮)これで(🍼)柳の気がしっかり(🔐)とおちつく(🌆)のである、柳は(🚑)小(xiǎo )原の老巧に(🔥)感謝(🏬)(xiè )す(🐋)るのは(🤾)いつ(♑)もこう(👀)いう点(😠)にあ(🌋)る。
校長の(🐵)命令に職員は目を皿の(🧕)ごとく大(dà(⬅) )きくして(🏷)さ(🍐)がした(✉)てた。
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