道(👛)(dà(📪)o )江はた(🥜)だしょげきっ(🔅)た顔をす(🤟)るだけだっ(🕴)た(🐘)。次郎は(🏵)舌打(👨)ちしたくなるのをこらえながら、
千太(🦌)(tài )郎(lá(🏗)ng )というの(🍓)が馬田の名(💧)前(qián )なのである。
「で(🙂)は(🔟)、どう(🎳)したらいいの?」
馬田はあざ(👟)け(🦎)るように笑った(🚠)。
校友会の委員(🅱)(yuán )たち(🦅)は、そ(🧜)の日(rì )じゅう、(⛲)めいめいに校長の動静に注意(🏻)し(⛷)た(♓)。休(📼)み時(🤙)(shí(🐐) )間(🏭)になると、あ(🍲)るものは(🥣)用もないのに校長室のまえの廊(láng )下を何度も往復し、あるも(🏉)の(👓)は校庭の遠(🌱)いとこ(🐁)ろ(📨)から校長室をそれとなくのぞいて見(🔕)た。しかし、校(👅)(xiào )長室は(🚱)いつもか(🚊)らっぽだった。校(🛅)長は県庁に出て行っ(🔅)た(🔝)きり、帰(guī(🔶) )っ(🔩)たのかどうかも(🚘)はっきりしなかった(👍)。
次郎(👋)は、そんな実例がある(🧤)かど(🛏)うかは(🌓)よく知らなかった(🗃)。しかし(❤)、(🈯)敏子の言(yán )っている意(yì )味はよくわかった。そして、そうで(❕)あ(🌕)ればあるほど、いよ(📖)いよ馬田(tián )を許しておく(♎)のが不(✅)都合だと(🤯)いう気が(♑)した(💧)。
「(🔽)だって、それよりほ(📏)かにないでしょう(😬)。」(🚯)
次(📵)郎(🖲)のふみ出し(🐔)た足(zú(🌳) )はひとりでに(🐸)もとにもどった。彼は(⏯)棒立ちになっ(🔹)たま(🌇)ま、道江から馬田(😰)へ、馬(mǎ )田から道(🚢)江(jiāng )へと(🤺)、何(🔼)度も視線を往(👬)復させた。そして最(🖋)後(😩)に唾(🎆)(tuò )をご(🐠)くりと(🌎)飲(⚡)み、自分を(🅰)落ちつけるためにかなりの努力を(📋)払ったあと、わざとのよ(🍵)うに足(🎼)音(😹)を立て(😙)て歩(😒)き出(chū(📕) )した。
「もう間もなく帰(guī )るころだ(🔆)わ。」(🕎)
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