(😴)先生(shēng )は、次(📽)郎の顔を見ると(✌)、手帳をひらいた(🧜)ま(😡)ま、たずねた。
「(⏬)ぼ(🔈)くもそうだと思(sī )います(😸)。命(mìng )令者(🐋)に依頼いらいする代わりに、多数の(⚡)力(🛶)に(✡)依(yī )頼(🛌)するんでは、自(zì )治(zhì )と(🍮)は言(🕣)えま(🚖)せんから(😦)ね。」
「ほ(♎)う、お前か、今朝の鐘をつい(🎁)たのは(🖱)。……で、どのような気(qì )持ちでつい(😼)たのじゃな。」
(🌰)次(🌾)(cì(🚈) )郎(🎷)は(⤵)、(💚)すぐには、その(🐄)意味がのみこめな(🌨)いで、き(🕴)ょとん(♎)としていた。すると、先(⏺)生は、
「田川は(🛫)ど(⚪)う(🤴)だい。」
「ちょっと(🧐)その気があるよう(🔭)ですが、軍(jun1 )隊式ですか(🖐)ら(🐜)、飯(fàn )島とは質がちがい(🈹)ま(🤐)す。気持(⚫)(chí )ちは(😔)あん(🕵)がい純(📥)真(🔳)じゃな(⏱)いかと(🌛)思い(💭)ますが(⛪)……」
「田川(chuā(📍)n )君は、ど(🐜)うだね(🦄)。」
そして、次郎(🗽)のほう(➕)をちょ(🖕)っとぬ(🎑)すむように見(jiàn )ながら(⛅)、
朝(chá(🔶)o )倉先生は、そう言っ(😮)て微笑(🗃)し(😔)た。そ(🛫)して、(🎟)それ以上口で説きふ(🍺)せること(🦉)を断念(😣)した。い(🔩)ず(🌸)れ(✌)は(🛤)これからの(🛃)生活体験(yà(💄)n )が、徐(xú )々じょ(🥍)じ(😵)ょにかれら(😂)を納得さ(🎮)せるだろう、というのが先生のいつもの信念だった(♈)のである。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025