(💐)休みの時間毎に、(🏗)高瀬は窓(🎶)へ行(🈂)っ(🔨)た。極(🚻)く幼(🗯)少おさな(🔝)い時(shí )の記憶が彼の胸に(🤨)浮(fú )んで来(lái )た。彼(🍒)は自(🌮)分(fèn )もまた(🎞)髪を長くし、手造(zào )り(🏚)にした藁わらの(🐗)草(🏎)履(lǚ )を穿(chuān )い(😸)て(🌃)い(🍭)たよ(🗻)うな田(tián )舎の(🏑)少年であ(🥕)ったことを思出した。河(hé )へ(⚽)抄す(🦊)く(🔛)いに行った鰍か(🌒)じ(❕)かを思(sī )出(chū(🐌) )した。榎(🕐)(jiǎ )えの(⌛)樹(🔁)き(🎿)の下で橿鳥かしどりが(🤤)落して行った(🤔)青い斑ふの入った羽を拾(🎚)ったことを思出した。栗の樹に(📞)居(jū(🤥) )た虫を(🈵)思出した(👫)。その虫を踏み(💫)潰(kuì )つぶ(🎸)して、(➰)緑(🆎)(lù(🚢) )色に流れる(🎲)血(🔶)から(🤔)糸(jiǎo )を取(😲)り、酢すに(🈹)漬(zì )け(😱)、(🍑)引き延(yán )ば(🎄)し、乾(⚓)し固め、それで魚を釣っ(📚)たことを思出した。彼は又、生きた蛙を(📓)捕つかまえて、皮を(😊)剥はぎ、逆さに(⏭)棒に差(chà )し、蛙の肉の一(yī )片(piàn )ひときれに紙(zhǐ(💩) )を添えて餌えさをさがし(😊)に来(🌥)る蜂はち(👳)に与え、そんなことをして(🕸)蜂の巣の在(🍡)所(suǒ )あ(🦉)りか(📄)を(⚓)知ったことを思出(chū )した。彼は都(🎃)会の人の(🐁)知(zhī )らない(☝)蜂の子の(🚿)ような(🎆)もの(😴)を好んで食ったばかり(🎛)でなく(🦗)、田圃(🚁)(pǔ )側(🥡)に葉(yè )を(🚑)垂(💰)れている「すいこぎ」(⤴)、虎(🔄)杖(zhàng )い(💥)た(🥋)ど(🖊)り、それ(❔)から「すい葉」(🏡)という木の葉で食(shí )べ(👃)られる(📝)のを生で(📈)ムシャムシャ(🚁)食った(🎦)ことを思出(chū )した。
誘うように言(🚷)う(🔅)学(xué(✉) )士(🤘)と(🧘)連立っ(🕢)て(🏙)、高(🐓)瀬(👤)はやがて校(🤨)(xiào )舎の前の石段(🔚)を(🛵)降りた。
「しかし、君(🕌)、その岩が好くなって来るから(👉)不思議(☕)(yì(🤺) )だよ」と高(🛬)瀬(🚶)は戯れて言った。
大尉は弓返ゆがえりの音を(🍱)させて、神経(jīng )的に笑って、復た(💞)沈鬱な無(wú )言に返っ(🧥)た(🎫)。
「高(gāo )瀬さん、一(😶)(yī(🤑) )体貴方あな(💷)た(🎧)はお幾つなんですか(🐝)―(🍌)―」(🔕)
塾(➗)の庭(➰)(tíng )にある樹(🦀)木の緑も深い(😠)。清すず(🛷)しそうなアカ(📗)シヤの下には石に腰掛けて本を開ける生徒(🚘)もあ(😏)る。濃い桜の葉の蔭には(🗳)土俵(🍾)が出(🧣)来て、そこで無邪気な相(❣)撲すもうの声(🐵)が(🍡)起(🍁)る。この山(🗽)の上へ来て(🚐)二度(dù )七月をする高瀬には、学校(🍣)の(📒)窓から見える谷(gǔ(🐴) )や岡が余(👓)程(chéng )親しいもの(🌻)と成って(🍀)来(⚾)た(🛂)。そ(🥙)の田圃側(cè(🏎) )た(🛋)んぼわきは、高(gāo )瀬が行(🎭)っては草を藉しき、土(tǔ )の(😺)臭気(qì )にお(🍍)いを嗅ぎ、百(🍦)姓(xìng )の仕(😩)事を眺(🌍)(tiào )め、畠の中(zhōng )で(📬)吸(xī )う嬰(🚯)児あか(📟)んぼの(🔛)乳の音(🍠)を聞いたりな(🐀)どして、(🖲)暇さえあれば歩き廻(⛪)るのを(🛌)楽み(🧦)とするところだ(🏔)。一度消(📣)え(🔛)た夏らしい(⏪)白(🍏)い雲(yún )が(🥇)復た窓(🤵)(chuāng )の外(wà(💩)i )へ帰(guī )って来(⛵)(lái )た。高(gāo )瀬(📶)(lài )はその熱を(🥝)帯び(🤴)た、(😗)陰影の多(duō )い雲の形から、青空を流れる遠(🕔)い水蒸気の群まで、見分けがつくように(✝)成った(🚨)。
子安も(🌐)歩(bù )き歩き、「(🔄)な(😋)んでも(🏿)あの先生(shēng )が(🙂)上田(🅿)から(🛅)通(💙)(tōng )って被入い(〽)らっしゃる時分に(🅱)は、大(dà )変お(🚆)酒に酔(zuì(🛰) )って、(🙆)往(⛑)来の雪の中に転がっ(😜)ていたことがあるな(🎅)んて(👅)――そんな(👹)話ですネ」
「(🗻)そもそも大弓を始(😮)め(🌵)てから明日で一年に成ります」と(📤)仲(zhòng )間(🐥)うちでは遅く始めた体(🕷)操(cāo )の(🚠)教(jiāo )師(🍩)が言(♎)った(🆔)。
「怒(🤲)ってる――(📋)螫さすぞ螫すぞ」
(👵)烏(wū )帽(🧦)子山(shān )麓えぼしさん(👤)ろくに寄った方から通(⛵)って来(📤)る泉(🌤)が、田中で(🦈)汽車に乗(chéng )るか(🚶)、又(🐠)(yòu )は途次(🏯)みちみち写生を(🏃)しながら小諸ま(♒)で歩(📑)くかして、(🕯)一(yī )週(zhōu )に一(yī )二度ずつ塾へ顔を出す日は、まだそれでも高(gāo )瀬(🤶)を相(🍕)手に話し込んで行(🥜)く。この画(huà )家(☕)は欧(🗃)羅巴(🏓)(bā )ヨ(🚐)ーロッパ(🧥)を(⌛)漫(màn )遊して帰(🔔)る(🔯)と(👺)間(👣)も(😉)なく眺(🤹)望(🚭)の好い故郷の山村(🔭)に画(🌩)室(🌞)を(♊)建(jiàn )てたが、引(👥)込んで研(⌛)究(jiū(🐲) )ばかりし(🥣)ていられないと言っては(🤬)、やって来(lái )た。
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