「みんなで僕(pú )を親爺って言うん(🍺)だ(✍)よ(🏭)、わ(🍝)っはっ(🎽)はっ。」(😷)
と、最(zuì )初の提案(àn )者(zhě )て(♿)いあん(🏽)しゃ(🥝)が、ちょ(🔠)っと間をお(🈳)いて、たずねた(🕸)。そ(👖)れはい(🥋)かにも自信のないたずねようだっ(🐂)た。
乳(rǔ )母のお浜(🔱)には(🕺)、次郎は(🐗)、それ(🕢)からも、たびたび手(🌳)紙を出(💾)した。返(🏅)事には、いつもき(🐔)まっ(🙍)て、(🐖)一番にな(🦎)れとか、偉い人(rén )にな(🍸)れとかいう(😇)ようなことが書いてあ(📑)り、(🔁)また、それと(🔹)なく、今度の母(mǔ )との折合(hé )いがう(🚵)まく行っているか(😑)どうか(✖)を、知り(🐳)たいよう(🍥)な文句(jù )がつ(🛫)らね(🏋)てあった。次郎は、しかし(🗑)、そのい(🐫)ずれ(📔)にも、たいし(🏉)て心を(Ⓜ)動かさ(🦁)なかった。彼は、そうした手(shǒu )紙によっ(🤾)て、お浜(🍄)の自(🎀)分に(🎅)対する愛情を十分(fè(👿)n )に味(🕍)わいなが(🏃)ら(📶)も、すで(👅)に一(📛)段と高いところに(🍴)立って、そ(👚)の中の文(wé(🏈)n )句(jù(🐬) )の意味(wèi )を読もうとする気(🌉)持になっていた(😽)。そ(🌹)れは(🔎)ちょうど、(🍠)多くの大学生(🥫)が故郷の母か(🚂)ら来る訓戒(📊)の手紙を読む時の気持(chí )と、同(tó(🦔)ng )じ(😧)よう(🤒)な(🚔)ものであったらしい。
諦(🍷)(dì )めるといえば、彼は家庭でも、(🔇)お(🏷)芳(fāng )に愛してもらうこ(🕙)とを、もうす(🕣)っ(🔖)かり諦めていた(😤)。同時(shí )に、(🏕)お祖(zǔ )母(🍘)さ(😬)んに対しても、(🔬)これま(🚶)でのよう(🗽)な、(🉑)わざとで(👅)も反抗して(🖐)み(🏏)たいという気(📤)持はなくな(🐪)っ(👩)ていた。
二人(📄)は校(xiào )門を(🥋)出て(🍧)からも、し(🎣)きりに(🧘)次郎のことを(🐠)話しながら歩いた(📄)。
「しようがな(🍃)い(🥫)さ。」
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