岸(àn )本は迎えの俥と一緒に、(🏛)この友(yǒu )人の手紙を受(✅)取(🍡)っ(🥅)た(🎽)。
「私は(📰)先刻さっきから(✖)そう(👛)思(😪)って(🍧)拝見していると(⛴)ころなんですけれど、(😾)今(jīn )日(rì )は先生(🌵)の(✨)お顔色も好く(🐳)ない」ともう(🦅)一(🐈)(yī(📲) )人(ré(🍗)n )の(🚍)女中(zhōng )が言(🏴)い添え(🗾)た。
と(🚾)岸本は答えよ(🎐)うとしたが、それを口(🏇)にすること(🏢)すら出来(🌉)な(📠)か(🔎)っ(📝)た。彼(👁)は黙って姪めいの側を離れた。
三十(🅿)(shí )二
と(🤖)言って坐り直す元園町をも、(🆑)岸本をも、「先生、先生」と呼ぶほど(🈂)、その家には客扱(xī )い(Ⓜ)に慣(guàn )れた(🏮)女(nǚ )達が揃(🍝)そ(🚪)ろ(🐜)ってい(🎀)た(🏪)。
こ(🛣)う岸本は言い紛ら(🌑)わした(🌉)ものの、(🐄)親切にいろいろなことを教え(🚭)て(📻)くれ(🐂)る(🍒)友人にまで、隠さ(🔇)な(🌺)ければ成ら(😊)ない(🎆)暗いところの(🎾)ある自分の身を羞はずかしく思(sī(⛴) )った。
まだ岸(àn )本(🔺)は兄の義雄(xióng )に何事なんにも言(🌿)出(chū )してなかっ(💐)た。留守(shǒu )中の子供の世話(huà )ばかりでなく、節(🙈)(jiē )子の身の始末に就(🐑)ついては親とし(🐬)ての兄(xiōng )の(🛶)情にすがるの(🗻)外は(🔫)無(🦏)いと彼(🆕)も考え(🕋)た。しかしながら、(🌸)日頃兄の性質を熟(🍑)知する岸(😵)本(😹)に(👗)何を言出(📂)すこと(🈂)が出(chū )来よ(🎹)う(🚌)。義雄(👰)は岸(àn )本の家から(🕠)出(🍁)て、(🦉)母(🎵)(mǔ )方(💃)の家(🐩)(jiā )を継い(🤮)だ人で(📩)あった(👕)。民助と義(🤪)雄と(🎢)は同(🍑)じ先祖(💔)を持ち(👽)同(tóng )じ(🚳)岸本(🥜)の(🦔)姓(xìng )を名(⏩)のる古(🌸)い大き(😲)な二つの家族の家長(📙)たる(🖋)人達(🌡)であった(💤)。地方の一平民を(🎍)以(💬)もって任(💥)ずる義雄(xióng )は、家(🥀)名を重んじ体面(miàn )を重(chóng )んずる心を人(🥞)(rén )一倍多く(🗒)有っていた。婦女の節(jiē )操(🤺)は義雄が娘達のところへ(🍆)書い(🐢)て(⭕)よこす何(hé )より(🐗)も大(dà )切(⛰)な(🖨)教訓(🚚)で(⚽)あった。こう(✴)した気質の兄から不日上京する(🖍)つもりだという手(💉)(shǒu )紙(zhǐ )を受取ったばかり(🌎)でも、岸(àn )本は胸(📬)(xiōng )を騒(sāo )がせた。
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