事務所にそ(📳)なえつけてあった何枚かの東京地図は、すでに二三目(mù )前(🦇)か(👖)ら各室(shì(🐫) )で(🌋)引っぱりだこだっ(🍁)た。土曜日(🤯)(rì )の晩には、炊事部(bù )すいじぶはみ(🗣)んなの弁当の献立こんだてを(🎷)するのに忙しかった(🏽)。次郎が道順(🔽)の相(xiàng )談(⛸)のため(💦)に(🍕)、(🕖)各(gè )室に(🐥)引っぱりこまれたことは(👚)いうま(🐗)でもない。そして、(👇)い(🔖)よいよ(🚕)日(🥩)曜の朝(🌸)(cháo )食(shí(👗) )が(🗿)すむと、二十分(fèn )とは(🍻)たたな(🕧)い(🛐)う(🕉)ちに、塾内は(♊)もの音(yīn )一つ(💥)しない(☔)ほど、しん(🛋)かん(💈)となってしま(😞)っ(💃)たの(🌼)で(🕗)あ(👵)る。
「(💽)なるほど。そうか。―(🏖)―しかし、大河に(👵)しちゃ惜おしかった(🥧)ね。おし(🕎)まい(👔)ごろ(🌀)にはか(🚐)んし(🀄)ゃ(😓)くを(🏾)お(🎑)こ(💐)し(👝)ていたようだ(🏻)ったが。」(💝)
「そうですね(🏪)。」
朝(👄)の行(háng )事は、まず室(shì )内体操にはじまった(🐺)。それは(🚲)友愛塾のため(🚵)に特に考案(📥)(àn )され(📁)たもの(✍)で、(💵)その(🕝)指導(dǎo )も指揮(huī )しき(🦄)も次郎(láng )の役(🔌)(yì )割だった。体操がすむ(🍔)と(🍻)、朝(cháo )倉先生の(👅)合い図(🤛)で静坐(zuò )せいざに入った。これは就(jiù )寝前の(🏢)静(🍘)坐にくらべる(👢)と、いくぶんながか(🤗)ったが、(🚁)それでも、せいぜい(🤜)十四(⏺)(sì )五(wǔ )分ぐ(🎎)らいだっ(🖼)た。次(🔋)郎は、今朝も足音(🚨)をしの(🗡)ばせな(💧)が(😂)ら、(♌)塾(🛃)(shú )生た(♑)ちの(📆)姿勢(shì(🗃) )を直してやった(💱)。
「そりゃあ、あべこべだよ(🖕)。あ(🎟)んな人だか(🕛)ら、郡(jun4 )の団長なん(🌕)か(🍂)にな(👥)りた(🌚)が(😕)るんだ。」
(🆔)朝(📈)倉先生は(🤙)、そ(🙃)れっきり口をつぐん(🔞)でい(😧)る。次郎は(♒)いよいよ不(bú )安(☔)だった。もし先(🚤)生の話がそれ(🧙)で終わったとすると(🤜)、大河(hé )に(🧜)対してはむろんのこと、あと(⛵)でほんとう(😤)のこと(🕉)がわかっ(🔨)た(🥌)場(😙)合、他の塾生(😘)たちに対しても、(😜)この(🥈)まま(💟)では決し(📣)ていい結果をも(🤪)たら(🕛)さ(🦁)ないだろ(🎷)う。
飯島は、そう言(yán )うと、(🚋)いかに(🐄)もあわて(📏)たように、あ(🕣)たふたと廊下に足音をたて(🍊)て去(😁)った。
塾長室の掃除(chú )は、(🦆)朝倉先生夫妻(🍉)が、空林庵(🚭)の掃除(🎚)をす(😯)ましたあと、給(🉑)仕の河瀬か(〽)わせ(🌆)に(🙉)手(⛳)つ(👇)だ(🚸)っても(🥣)らって、自分(fèn )たちの手で(🤲)やるこ(💕)とになっていた(🤴)が、(🐀)次郎も、都(🚧)(dōu )合(🍦)がつきさえ(🍬)すれば、(🥁)手(🥉)つだうこと(🈚)にしていたのである。
「気が(💰)つい(🖍)てい(🔻)るなら、すぐそう言ってくれ(🌨)たら(🚳)よかりそうなものだ」と、そんな不平(🖖)(píng )を(🐹)も(👊)らすものも(👬)あった。ま(🚻)た中には、「先(💩)生は要する(🍄)に指(⏭)導者でなくて批(📼)評家だ」など(🔮)と(🐴)、したり(💊)顔に言うものもあった。しかし日がたつにつれて、しだい(🍟)にかれ(❤)らの間に取りかわされ出したのは、「ひまなよう(📞)で、いやに忙いそがしい」と(🧣)か、「(🚁)しまりがない(😻)よ(🕌)うで、変にきびし(🔰)い」とか(🦓)、そういったちぐはぐ(🥡)な気持ちを(🕦)あらわす言葉だ(🐏)った。
次(cì )郎が、(📮)いぶかり(🌎)ながら戸をあけ(🏸)ると、(🛴)そこには大(🏩)(dà )河無門(🔲)が立(lì )っ(🦆)ていた。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025