朝倉先生は、それっきり口(kǒu )を(🛡)つぐんでいる。次(💼)郎はいよいよ(🚌)不(🛢)安だっ(✖)た。もし先(🤲)生の話がそれで終わった(🕙)とする(😍)と、大(dà )河(hé )に対し(🛡)ては(🍘)む(🤞)ろんのこと、(🎥)あと(😸)で(🏤)ほんと(🍫)う(👋)のことがわ(⏱)かった場合、他の塾(shú )生たち(🔏)に対(duì )して(🐂)も(⌛)、こ(🎊)のままでは決して(🥖)いい(📡)結果を(♉)もたらさないだろう。
「第五(wǔ )室(🏹)(shì )です(😯)。僕ぼくた(🍏)ち(👹)で、最初(chū )にここ(😥)を受(🐪)け持(🔴)つこ(💶)とにした(🥙)んです。」
「相変わらずですね(🕶)。」
(👘)とあった。
「じゃあ、やはり打(dǎ )ちつづけ(🔩)るよ(🗝)りほかありま(🌏)せんね。」
次(cì )郎(lá(💩)ng )は吹ふき(🌒)だしたい気持(🧝)ち(🕠)だった。同時に、心の中で思っ(🐻)た(🏏)。
大(🏦)河は、その時(✔)、(🌰)ちょうど槌をふり(😖)あげたとこ(🛑)ろ(💚)だったが(🕦)、(🤢)それを(🦃)打ちおろした(✌)あと、ちらと(✊)次郎(🌌)のほうを見て、あ(💞)い(🏁)さつをかえした。
「僕もそう思っ(☝)て(📒)、わざ(🎚)わざ廊下(xià )に(🚧)出(chū )て見(jiàn )た(✂)んですが、当(🐲)番は大河君だ(🦒)ったん(🌈)で(📂)す。」
と、みんな(🍫)にきこえるような声で(🤵)言い(🕓)ながら(📅)、(💔)教(🔈)壇きょうだんをお(🍽)りてかれのほうに(🖼)近(jìn )づ(🥜)いて来た塾生があった。飯島で(🚑)ある(😔)。次(🏛)(cì )郎(láng )は思(sī )わず(🖖)苦笑(🛅)した。何かむかむかするも(🚍)のが、胸の底からこみあげて来るよ(👊)うな(💟)気(🍣)持(📰)ちだった(🕣)。しか(⬅)し(👓)、かれはしいて自分(fèn )を(🍝)おちつけ、
「例によって、指導(🐵)者がい(🚥)るようで(🛺)すね。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025