バラエティ番組《騎乗 位 中 出》2行目ライン
騎乗 位 中 出あらすじ
「でしょう。一体にこの辺(fǎn )の人は強酒ごうしゅです(🔤)。どうしても(📴)寒い国の(⏰)故(gù )せいでしょうネ。これで(👒)塾(👪)では(🚛)誰が強(qiáng )いか(✉)。正木さんも強いナ(🔥)」
奥さん(🕜)は性急せっかちな、(🚑)しかし(🤠)良(📤)家(jiā )に育った人らしい調(diào )子で、
と(😟)その時(👿)、学(🍽)士は(🕳)左の手(🚐)をひ(🚸)ろげて、半分(🌘)し(🅱)か(🎮)ない薬指を出して見せた。
奥(😜)さん(🎏)は子(zǐ )供(🈳)衆の(➡)方にまで気を配りながら(🌖)、
岡の上(shàng )へ出(🐿)ると、なまぬるい微かすかな風が黄色(sè )くな(😺)り(🗯)かけ(🍜)た麦(🔂)畠(📗)を(🍈)渡って来る。麦の穂と穂の(🍎)擦すれ(🔦)る音(yīn )が聞える。強い、(🍬)掩おお(🐯)い冠(guàn )さって来るような叢くさむらの香(🕰)気にお(🈁)いは二人を沈(shěn )黙(💲)(mò )させた。二(🏜)(èr )語(🌔)ふたこと、三語(yǔ )みこと物(wù )を言(♎)って見(🏛)(jiàn )て、復た二人とも黙って歩(😃)いた。
学士は一番(fān )弱(ruò(👡) )い弓をひいた(🔐)が、(🕧)熱心(👼)でよ(👛)く当るよう(🔭)に(🖕)成(❤)った。的も自(zì )分で(📦)張ったのを(🎼)持(🎞)って来(🧙)て、掛け(🥢)替えに(🍉)行(🏯)っ(🍐)た(📁)。
翌朝高(gāo )瀬は塾へ出ようとし(🌷)て(🙅)、(🅾)例のように鉄道の踏切の(🛠)とこ(🛵)ろへ(♒)出た(🎬)。線路を渡っ(🐡)て(👨)行く(🧛)塾の生(🌹)徒などもあった。丁度(🎊)そこで与良町よらまちの方(fā(📝)ng )か(🏂)らやって(⏭)来る子(🙉)安に(😢)逢った。毎時いつ(🌸)も言い合(hé )せたように(🎩)皆なの落合うところだ。高瀬(lài )は子安を待合(🍱)せて、一諸に塾の方へ歩いた。
学(xué )士(🕺)は一番(fān )弱い弓をひいたが、熱心でよ(✅)く当るように成った。的も自分(🎸)で張ったのを持って(🙅)来(💂)て(🌌)、(😯)掛け替えに行った。
包(🖤)み隠(yǐn )しの(😧)無い話は高(💩)瀬を笑わせた。学士(🈁)(shì )は更(gèng )に(🔓)、(🐔)
休(🧔)みの時(🛑)間毎に、高(🙅)瀬は窓(🚗)へ行った。極く幼(🔛)少(🐋)おさ(♐)な(🔨)い時の記憶が彼(bǐ )の胸(🖍)に浮んで(🖍)来た。彼(🚆)(bǐ )は自分もまた(🚂)髪(fā )を長(zhǎng )くし、手(🌾)造りにした(👅)藁(🚮)わ(🥫)らの草履(🎑)を穿いていたような田舎(shè )の少年であ(🗽)っ(😳)たことを思出(📑)した。河へ抄すくいに行った(🏉)鰍か(😋)じ(🤘)かを思出(🔀)した。榎えの樹(🐪)きの下で橿鳥かしど(🎥)りが(🌮)落(luò )して行(🚗)った青(qī(🌿)ng )い斑(🚢)ふ(🍏)の入(🏖)った(🍀)羽を拾(🐎)ったこ(🍚)とを思出(🐟)(chū )した。栗(lì )の(💑)樹に居(jū )た虫を思出(🏡)した。そ(🏮)の虫を(🎣)踏み潰(kuì )つぶして、緑(😽)色に流(liú )れ(🍖)る血(xuè )か(♉)ら糸(jiǎo )を(🕙)取(🐔)り、(🚱)酢(😽)す(🛺)に漬け、引き延ばし、乾(🥣)し固(gù(🖱) )め、それで魚を釣(diào )った(🦔)こと(🌅)を思(sī )出(chū )した。彼は又、(🔍)生(shēng )きた蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆(✒)さ(🗣)に棒(🏷)に差(chà )し、蛙(💼)の(💯)肉(👶)(ròu )の一片(🗳)ひ(👭)ときれに紙を添(tiā(🎖)n )え(🚹)て(🛠)餌(🏧)えさをさ(👱)がし(🌈)に来(🧀)る蜂(fēng )はちに与(yǔ )え、そ(🙉)んなことを(📙)して(🎩)蜂の巣の(🐛)在(🛃)(zài )所(⛽)あ(🥤)りか(😤)を知った(🆔)ことを思(sī )出(chū )した(🔵)。彼(bǐ(🔱) )は都会の人の知らない(😓)蜂の子のようなものを好(hǎ(🌞)o )んで食(shí )っ(👠)たばかりで(🥌)な(💴)く、田圃側(cè )に葉(👛)(yè )を(😩)垂(🎗)(chuí )れ(🔇)てい(🐌)る「(♌)すいこぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それから「すい葉」という木の葉で(❣)食べられるのを生(🕍)(shē(🎟)ng )で(📠)ムシャムシャ食ったことを思出した。
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