棧(zhàn )橋かけはしというところ(🏷)まで行(👵)きますと(🎞)、わたしはおさるさんに会いました(🈹)。そのおさ(🔷)るさんは休(xiū )み茶屋に飼われ(🌮)てい(🐜)たので(🥠)す。
近江おうみの刀(😋)鍛冶かたなかじ、堀井(jǐng )来助(➡)ほりい(👿)ら(🈶)い(🦒)す(🛎)け老人は、刀鍛冶のほうの名(🏄)前を(🕓)胤(yì(🎑)n )吉たねよ(🌟)しといいました。二(èr )十五歳の(👇)若(⛸)さで近(🎐)江の膳所(🤩)ぜ(🐞)ぜ藩のお抱かかえになったほどの腕ききでしたが、明治の(🍫)世(shì )の中になりましてから(🍋)一(yī )時(shí(🚮) )刀の道もすたれたも(🌓)の(📰)で(🤟)すか(🧑)ら、琵琶湖(hú )び(🎷)わこのほ(⛏)とりの鳥居川村とりいがわ(🔍)むらというところにかくれて百姓のくわやか(🦂)まな(🕥)ど(🎏)を(🌖)打っ(💣)て(👬)い(🏂)ました(🏬)。
この(🚇)古着屋さんのやっ(🖖)たことは(🔴)、い(🌫)つでも新規ま(😐)きなおしの(🚊)ようでした。前に皆さん(🎖)に(💣)お話しした栗本くり(🐚)もと先(xiān )生な(🛄)ぞとは、ま(🈵)るきり(🧘)あべこべで、「経(jīng )験(yà(🛶)n )」というものがそう(🕣)役に立(🥁)(lì )つと(📔)はかぎらないこ(🌥)とをそれと(🆚)な(🆘)く教(jiāo )えてみせてくれたのも、(🍲)この古着屋(wū )さんで(🛳)した。なぜかといいますに(🌐)、栗本先生は自分のしく(🌛)じ(✊)りまでも(📸)役に立(lì )てようとしましたが、この人(🗝)(rén )のほ(👅)うはそれを役に(🕑)立て(♎)ようと(🥉)はしま(👄)せんでしたか(💫)ら。
一(🏏)〇 木曾のはえ(🌔)
先生もずいぶ(🎭)んトボ(⛽)ケた人(🍁)(rén )で、わた(🐭)しの(🎵)よう(🔥)な(🏧)ずっと年(🧦)のちがったものをつかまえても、よく(🤛)じょうだんを言われ(➗)まし(🎅)た。一番おしま(🔝)いにわ(Ⓜ)たしが(🦔)お(🐅)たずねし(🌁)た(🎺)ころは、先(🈵)生はもう七十五六に近(jì(💂)n )く、寝床の上(shà(⛅)ng )にいるよ(🌤)うな人(ré(🌧)n )でしたが、そ(➡)れ(💞)でもまくらも(🍷)とへわた(🦊)し(🏹)を呼んで会ってく(🌯)ださいました。わたしはも(🦀)っと先生(shēng )にい(🌚)ろいろなこと(🙅)を聞いてお(🎍)けばよかったとあとに(📀)な(🕍)って(🍋)そう思います。でも、先(xiān )生(⏰)(shēng )の(🕷)ような人に会(🚫)えたというだけでもたくさん(😧)に(🦃)思い(📳)ます。何かにつけてよ(🚐)く思い出すとこ(🐆)ろをみると(🐫)、やはり先生にはほ(💹)かの(♓)人とちがったところがあっ(🕖)たからで(🕹)し(🍜)ょう(🚌)。
どうし(🍇)て(📁)こ(🚝)んなくわなぞを造っ(😨)てもらった(🔅)かと言(yá(🔣)n )いますに、わたしもい(🤢)な(🍻)かへ来たか(💋)らに(⛸)は(🍭)学校(xiào )へ通(🎸)(tō(♉)ng )う(🥊)かたわらくわでも(🥘)握って、自分(🕝)(fèn )のこ(⏪)ころを(🤮)鍛(duàn )えるばかり(🤗)でなく、からだ(❓)をも(👛)鍛えよ(🌀)う(🚂)とした(📭)からでし(🍅)た。
どうでしょ(⛪)う、(🌥)こんな朝寝坊(🔌)にも(🍱)早く目(🏭)の(🥔)さめる時が(🌯)来(lái )ました(🍠)よ。気(🗝)が(💘)つ(🐐)いてみると(💕)、(⬆)にわとり(📔)は暗いうちから起き(🔱)て生徒を呼んでいまし(👅)た。
守山もり(🏪)やま(🥞)というと(🏽)ころの桃(🍡)畑は、わたした(🎅)ちの義塾ぎじゅ(❓)くの木村先生が(😻)お百(🕌)姓(👿)に(🐛)す(🗣)すめて(🍰)、桃(🏔)の苗木なえぎを移し植えさせたことからはじま(👼)ったと(🚺)聞(💘)きま(🖥)す。
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