日本《えろ トレ》2行目ライン
えろ トレあらすじ
「どの方面(🍉)の希望(wà(🎇)ng )者が多かっ(📧)たんです。」
かれ(😷)は、そう思って(📗)、われ知らず眼をひらき、塾(💐)生た(🗳)ちの中(zhōng )に大河の顔を(🙀)さがした。かれ(🥏)は塾(shú )生(🚿)たち(🦍)の静(jìng )坐の姿(zī )勢を直(🛃)(zhí )したあと、朝倉先生の(🕣)横に(🤜)斜ななめ向むきに(🛵)す(🌦)わ(🍽)っていたので(👤)、よく全体が見渡み(🧔)わたせた(🎫)のである。
「いや、そ(🎹)うで(🖥)はあるま(🐀)い。世(🏿)の常(cháng )の心(xīn )では、ああはつけるものではな(🚾)い。わしの耳には、その(🐁)ま(🍣)ま仏(fó )界ぶつ(🤔)かいの(🤙)妙(miào )音(💗)(yī(🥍)n )みょうおんともきこえた(👳)のじゃ。鐘をつ(💷)くな(♓)ら、あのよ(💮)う(🍅)につ(🏫)きたい(🔣)ものじゃのう。何も遠慮え(🐺)んりょする(🛍)ことは(🏝)ない(😆)。みんな(🛡)の心得(dé )にもなること(🎦)じゃ。かく(📻)さず、そ(🎢)な(🚴)たの(📀)気持ちをきかせ(🥣)てはくれまいか。」(🍅)
(🀄)朝倉先生は、(🔴)そ(🗜)こで(🅰)また口をつ(🔹)ぐ(🚽)ん(⏹)だ。塾生たちの(🈺)中に(🆗)は、(🎞)話がそれで終わったのかと思い、そっと(💁)眼(🐿)をひ(🕊)らいて、先(💲)生(shēng )の顔をの(😦)ぞい(🍥)て(😖)見たものもあ(🤨)った。
それ(🚯)から、ちょ(♋)っと柱時計(🌲)(jì )をの(🔸)ぞき、
(🌽)かれ(🔦)が、便(biàn )所に通ずる廊下(🌯)の角(jiǎo )をまがると、一段さがった入り(😅)口の(⏭)たたきの(🌝)上に立って、何(🤩)かしきりと声高こわだかに(🤑)が(🚟)なり(🥙)たててい(🕞)る(🦌)一人(rén )の(😐)塾(shú(🥤) )生が(✡)いた(🔧)。見ると、(🍐)飯(🈺)島(🤡)好造(💚)だ(🅰)った。
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