と(🙌)、(😵)み(🌎)んなにき(🗃)こ(🎵)えるよ(💳)う(🤬)な(🏋)声(shēng )で言いな(✡)が(🐵)ら、(📡)教壇きょうだんをおりてかれのほう(❇)に近づい(🥚)て来た塾生(shē(🏰)ng )が(🖲)あった。飯(fàn )島である。次郎は思わ(🆑)ず苦(kǔ )笑し(🍾)た。何かむかむかする(👾)ものが(👛)、胸の(👍)底からこみあげて来るような(💢)気持(chí )ちだった。し(🖍)かし、かれ(🏧)は(🏟)しいて自分をおちつけ、
(👽)中(🤺)に(🥔)はいって見る(🗽)と、も(📜)う掃除はすっかりすん(🚈)で(⏺)おり、河瀬がス(🏺)トーヴに火(huǒ )を入れている(🍺)と(⏳)こ(🚮)ろだ(😚)った。夫人は炊事場す(🍖)いじばのほうにでも行ったらしく、朝倉先生(👓)だけ(🎬)が(🥡)、まだ(🌻)あたたま(😲)らないス(🧖)トーヴ(🕠)の(😓)そば(❣)の椅子に(🏫)かけて、手帳に(🗓)何(👫)(hé )か書き入(🏊)れていた。
次(cì )郎は、自(🥇)分(🔖)の責(🦋)任で(🤴)ある(🔰)二つの室(🈂)の掃除を終わる(😫)と、(🎺)すぐ便(biàn )所(suǒ )掃(sǎo )除の(😃)手伝い(😓)に行った(❗)。これは、(🐫)かれが助(zhù )手として塾(shú )生活(🐶)をは(🍝)じめた当初からの、一(yī(🗻) )つの誓(😜)ちかいみ(🌂)たよう(🏍)になっていたのである。
(🕝)ところ(🎉)で、かれの言葉(yè )が終(🌉)わる(✝)か終(zhōng )わらないうちに(🏎)、二三(sān )の室から(😳)、急にさわがしい人(🏌)声や物音(yī(🐱)n )が、廊下をつたってきこえ(🚪)だした(🕧)。
越(🧠)前永平寺(📐)えちぜ(🌷)んえ(🥌)いへ(🧣)いじに奕堂(táng )えきどう(📁)とい(😰)う名高い(🗜)和尚おしょうがい(⬇)た(😩)が、ある(🌩)朝(cháo )、(🤟)し(🚔)ずかに眼をとじて、鐘(zhōng )楼しょう(🐈)ろうからきこ(😨)えて来る鐘(🌽)(zhōng )かね(😲)の(🌡)音ねに耳をすましていた。和(hé(🗑) )尚(shàng )は、今(jīn )朝の(🔤)鐘の音には、(🥁)い(📃)つ(📜)もにない深(shēn )い(🕑)ひびきがこ(💫)も(⬅)っているよう(💉)な気(🚄)がし(🥡)た(🌯)のであ(🥞)る。
朝倉先生は、そう言って微(wē(😺)i )笑した(📦)。そし(🚗)て、それ以上口で説(shuì )きふせることを断念した(🍜)。いずれはこれからの(😧)生活体験(yàn )が、(⏭)徐々じょじょにかれら(🕰)を納(nà )得(dé )させるだろう、と(🅾)いうの(🙎)が先(🦃)生のい(🗺)つ(💤)もの信(xìn )念だった(👕)の(🔴)である。
「それに(🈯)、(🤛)今朝はすいぶん寒かっ(🤱)た(👞)し(🛁)、(⚡)平木中佐(🈚)どころではなかっ(⛰)たんだろ(🌐)う。」
先生(shēng )は、次郎(🌥)の顔を(🥪)見ると、手帳をひ(🚬)らいたま(😜)ま、(😃)たずねた。
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