(🆙)それでも、(🍳)その(📘)日は、森川(chuā(🚪)n )の教員(🍑)(yuán )適(shì )性(xìng )審査以(🆔)上に大(🎗)した出来事もなく、ひ(♉)け時から二(🔘)十分(➿)(fèn )もたつと、校(🕗)内(⚾)には生徒(tú )の姿は一人(😓)も見(🎌)られなくなっ(😎)た。ただ先生たちだけが校長の(🥛)帰りを(🔐)まつた(🥪)めに居残(cán )って(🏇)いたが、もう(🐞)話の種もつきたらしく、ど(📔)の先生も(🛌)、い(👕)かにも所在し(👼)ょざいな(🕗)さそうな、それで(👉)いて何となく(🤹)落着き(😙)のない(🤦)眼(yǎn )をして、教員室(shì )を出(🙅)(chū )たりはいったりしていた(🆗)。
「それはそうと――」
次(🏅)郎(láng )は、そ(🤡)う言っ(👆)て(❣)、視(🔦)線を道(🥋)江(jiāng )の(🐆)方に転(zhuǎn )じながら、(🛶)
「あらっ!」
「何(hé )し(📇)ろ(🎤)、(🍢)朝倉(cāng )先生の退職の理由が理由(🐏)だ(🤘)し、(🖼)君たち(🐨)の行動を(🚞)当局では極力警戒し(🤠)ている(🔱)らしいん(⚡)だ。万(wà(😪)n )一スト(🤠)ライキ(🚗)にでも(➖)なったら大変(biàn )だぜ。」
「君(📎)らはすこ(💸)し本田を買いかぶ(🗾)って(😫)いや(🔣)しない(🥕)かね。」
次(cì )郎(lá(🕰)ng )は返事をする代り(❤)に、(🔗)穴のあくほど馬田の顔(🏉)を見つめた(🗼)。馬(🏄)田(tián )は、その眼(yǎn )に出(🚩)(chū )っ(💃)くわすと、ちょ(🍞)っとたじろい(🎵)たふうだったが、口(kǒu )だ(🍿)け(❇)は元(🗝)気(🧗)(qì )よ(🏨)く(🏏)、
次(cì )郎(láng )は縁側(⚽)に(🛃)にじ(⚽)り出(chū )て、あぐ(🍵)らをかき、(🌃)ぼんやり庭(tíng )を(📊)眺めた(🚝)。午後(hòu )三(🦃)時の日(rì )が、庭隅(🌨)(yú )の夏蜜(🆘)柑の葉(yè )を銀色にてら(🈲)し(🔄)て(🦀)いるのが(🍢)、いや(❌)にまぶしかった(❣)。
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