次郎は、先(xiā(🐼)n )生(🖼)の言葉がま(🦃)すま(🔉)す激し(💓)くな(💑)っていくの(🚷)にお(🎨)どろいた。先(xiān )生は、あるいは、昨日(🔭)の入塾式におけ(🚇)る平木中佐の影(yǐng )響えいきょう(🥊)か(🌶)ら、できるだけ早く塾生(🌋)たちを救(jiù )い出そうとして(🕣)い(💛)ら(🎉)れるのか(😰)も(🐄)しれない。し(🙊)かし(🌖)、それにして(🌔)も入塾し(📭)た(🙈)ばか(🕸)りの青年たちに(👣)話す言(🔚)葉と(📣)して(👆)は(😊)、あまりにも(💐)激し(💞)す(🏳)ぎる。こ(🔨)れではかえって逆効果(✋)を生むのではあるま(🤟)い(🚨)か。
「私は、率直(🏵)(zhí )そっちょくに言うと(🐝)、(🌉)君(🐕)らが私(sī(🔭) )の期(qī(💺) )待を裏切(qiē )ら(🦑)ないだろうとい(🕖)うこ(😙)とにつ(🔫)いて、残念ながらまだ十(shí )分の(🦓)自(🌽)(zì(🏵) )信(🧒)を持つ(😸)ことがで(⛓)きな(🌅)い。というのは、(🙁)今(🎤)朝の(🛀)板木(✈)が、あま(🎲)りにもながく鳴りつづけたから(😙)だ。あれほど(🛃)辛(xīn )抱づよく、しかも、あれ(👶)ほど(⏫)お(🥕)だ(🔜)やか(💚)に鳴(míng )り(🚦)つづけ(🕡)たという(🚰)ことは、一(yī )方(fāng )では、あれ(🐰)を打ってい(🏰)た一人の塾(🗡)生の心の(🌳)深さを(🐮)物語(yǔ )るが、また(🌼)、一方(🔗)で(🎩)は、(🐦)その一(yī(🚍) )人を(🔁)のぞいた多(duō(🕴) )数(shù )の塾生の心(✔)の浅さ(🍨)を物語る(🐠)こ(🏚)とにもなったのだ。君ら(🔞)の大(dà(💙) )多数(shù )は、板木を打っ(🚙)た(🖕)一人の塾生があれほどの(🤚)誠意(😆)を示(shì(🕷) )したにもか(⤴)かわらず、容易にそれ(👑)にこた(🍼)えようと(🥊)はしなか(🍁)った。君(😢)らにとっては、その(🦇)誠意よりも、寝床ね(✔)どこの中(zhōng )の(🕧)ぬく(🧚)もりのほう(🐠)がは(🐺)るかにたい(🍗)せ(🚖)つだったの(💰)だ。あ(🛴)たた(🈵)かい(📀)寝床(chuáng )の(🖊)中で、(🕵)うつ(🌅)らうつらと、(🤨)できるだけ眠(🍊)ねむ(➖)り(🐥)を引きのばすこ(⛓)とを、人間(🐪)の誠意(yì )以上に(🌉)、た(📉)いせつにする(🏴)心、これ(🔈)は決し(🍁)て深(⛹)い心(🥄)だ(📼)とはいえまい。…(💫)…もっとも、君らの中には、内心(🔉)(xī(🐍)n )それ(🔆)を(🥟)いくらか恥(chǐ )じていたものも、おそらく(🏍)幾人(rén )いくにんかはあったであろう。気が(🔫)とが(🥉)めるといった程(⛽)度(dù )なら、あるいは君らの(🚎)す(🐼)べてが(🧡)そうであったのかもしれ(🚼)ない。しかし、(🍯)そ(👭)れも結局(📓)は何(hé )の(🤥)役にも(📢)たたなかった(🌯)のだ。では、なぜ役にた(🧖)たなかったのか。今、君らに真剣しんけ(➗)んに考(kǎo )えて(🍈)もらい(🕜)た(🗝)い(🕛)のはこの一点だ。――」(🕣)
いそいで、(➕)寝(🤦)巻(quàn )ねま(🐯)き(🐭)をジャンパ(🗯)ーに(😔)着かえ、(💱)夜(🧣)(yè )具を押し入れにしまいこむと、ぞん(🐣)ぶん(👴)に窓(chuāng )をあけた。風(fēng )は(🍤)なかったが、そとの空(🧑)気が、針(💱)先はりさきをそろえた(🎶)ように、顔いっぱいにつきささ(😈)った。
「(🎥)打ちやめ(🔵)る(📽)と、それでか(🖇)えって(👝)起(qǐ )きる(🤑)こともありますが(🔮)ね。」
次(🚠)郎はぎくりとして(🐹)、うまく返(fǎn )事ができなかった。大(dà )河のにっと笑(😥)った(💟)顔と、その時言った言(yán )葉と(💆)が(🧜)あらためて思(🗻)い出されたのだった。かれ(😬)はし(🍃)ばらく眼(💐)(yǎn )をふせて(⛑)い(💎)たが(🍊)、
先生の(🛹)言葉(🔐)の調(🧜)子は、はげしいとい(💞)う(🧙)よりは、(⤴)むし(🔚)ろ悲痛だった(🎏)。
じょう(💗)だんめかして、(🌄)そん(🌻)なこ(🤙)ともい(🌃)った。ゆ(🌌)うべ各(😉)(gè )室で就寝前(😪)に行(🚒)(háng )なわれた互選(xuǎn )ごせん(🌠)の(👟)結(jié )果、かれは第五室(shì )の室(shì(🍜) )長になってい(🤹)た(🔤)のである。
「そういうと、ゆうべの(㊗)室長(🎩)選挙(🔀)(jǔ )も(🚳)何だか(🌕)変だったぜ。」
次郎が、寒(hán )そう(🙏)に肩(🛫)(jiān )かたをすく(🥝)めながら、言う(📭)と、
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