塾で(🚟)は更に校(xiào )舎(⛑)の建増(zēng )たてましを始(👪)めた(😎)。教員の手が(🍥)足り(🏳)なくて、翌(🏟)年の新学年前には広岡理(lǐ )学(xué )士(shì )が上田から家を挙(jǔ )げて引(🚲)移って来(🔰)(lái )た。
(🔞)新緑の頃のことで、塾のアカシヤの(🗯)葉(👜)は日(🧟)にチラチラする。薮(🔃)(sǒu )や(🍛)ぶのよ(🏠)うに茂(💥)り重な(👃)っ(🚞)た細い枝(📢)は見(jiàn )上るほ(👱)ど高(🖌)く(🗞)延びた。
「私(🏀)ですか――貴方あな(😪)たより二(🙂)(è(🎷)r )つ(⏸)上――」
と窓(chuāng )の方を(🙆)見(🐪)(jiàn )る(🔹)生(⛄)徒もある。庭に出(chū(🥊) )た青(🎪)年は桜の(👜)枝の蔭を尋(🐍)ね廻(😔)って(🎂)いたが、間もなく(🥕)戻(💙)って来て、捕(bǔ )えたものを学士(👚)(shì )に勧(quàn )めた。
桑畠に(🚛)働いていた(🕯)百(📀)姓も(❌)そろ(🏌)そろ(👧)帰り(👾)かける頃まで、高(gāo )瀬は皆(🌦)なと一緒に時を(😡)送った。学(🌊)士は(⚡)そこに(💻)好い隠れ(😟)家(🏩)を見つけたという(🏉)風で(🕋)、愛蔵(zāng )する鷹(😡)たかの羽の矢が(🕝)白い的の方へ走る間、一切(qiē )のことを忘(wàng )れて(👨)いるようで(🥞)あった。
正木(mù )大尉が(🤴)桑畠の石(shí )垣(yuán )を廻ってニコニコしながら歩いて(🔳)来(😣)た(🔋)。皆な連立って教員(💻)室の方(fāng )へ行(háng )って(🍅)見(🖱)ると、(📐)桜(yīng )井先(xiān )生は早(🗿)くか(♎)ら来て詰掛け(🖖)て(👑)い(🗝)た(🎓)。先生(😌)は朝の(🛶)うち(🧐)に一度(📼)中棚(💎)まで歩きに行って(😘)来たとも言(🍨)(yá(🍌)n )った。
岩と岩の間を流れ落ちる谷川(chuā(😒)n )は到(dào )るところにあった。何(hé )度(dù )歩い(🔊)て(🐙)も飽きない(🥗)道を通って、(🏪)赤坂裏へ出る(🐲)と、(🌤)青麦(mài )の畠が彼の眼に展ひらけた。五(wǔ(🍮) )度いつたび(😞)熟(⭐)した(🐤)麦(mài )の穂は復た白く(📷)光(guāng )っ(🍂)た。土(tǔ )塀どべい、白壁(bì )の並(bìng )び続いた荒町の裏を(📁)畠(🦄)づ(☕)たいに歩いて、やがて小(💜)諸の(📼)町(💻)はず(⏳)れに(🙌)あたる与良町の裏(lǐ )側へ出た(🤝)。非常(cháng )に大きな石が畠の間(jiān )に埋まっていた。その辺で、彼(🍸)は(🏞)野良(liáng )仕(🐈)事をし(⛰)ている(🌙)町(dīng )の青年の一人(🎗)に(⛪)逢った。
塾では更に(💚)校舎(🔒)(shè )の(🤘)建(jiàn )増たてま(🔳)しを始(🦄)めた(🛫)。教員の手が足りな(🌰)くて、翌年(niá(🐘)n )の新(xī(🔵)n )学(🙇)(xué )年(📿)前には広(🤔)岡理(lǐ(⏹) )学(xué )士が(🐰)上(🐩)(shàng )田か(🍾)ら(🦀)家を挙(📷)げて引移(🍀)って来た。
学士と高瀬(là(🐨)i )はしばらくその人の前に(🕚)立(🥘)った。
(🏘)しばらく石(🏚)のような(❓)沈黙が続(🛏)いた。そ(📬)の(🚚)うちに微かす(👢)か(🗓)に酔が学士の顔(🎽)に上った。学者らしい長(🌲)い眉だけホン(🐅)ノリと紅(🚋)い顔(🌕)(yá )の中に(🌩)際立きわだ(🔗)って斑白はんぱくに見(🕍)えるよ(♑)うに成った。学(😈)士は楽(🚧)しそうに両(💉)手(⛹)(shǒu )や身体を(🍟)動(🔭)かし(🌩)て、(🚰)胡(🛫)坐あ(🍫)ぐらにやったり、坐り直し(🤾)た(❎)り(😷)しな(👂)がら、(🚲)高(🍲)瀬の方を見た。そし(😳)て話(🚔)の調子を変(biàn )えて、
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